martes, 30 de julio de 2019

La encuesta: una perspectiva general metodológica.





La encuesta es sin duda la metodología de investigación más utilizada en ciencias sociales y en el funcionamiento habitual de los gobiernos; la mayoría de las estadísticas producidas por los gobiernos se apoyan en información recogida mediante encuesta. En este Cuaderno se ofrece una visión general de la metodología de la encuesta sirviendo, así como punto de partida de otros Cuadernos Metodológicos que se especializan en alguno de sus aspectos: cuestionarios, trabajo de campo, encuesta por correo y telefónica, muestras, etc. Se recoge una breve discusión sobre distintas críticas efectuadas a la metodología de la encuesta, se describen y analizan los diferentes pasos y etapas en la realización de una encuesta resaltando los puntos clave de la metodología y las diferentes metodologías de campo, y se presentan cuatro ejemplos y un anexo sobre cuestiones deontológicas y de calidad de los procedimientos.


jueves, 25 de julio de 2019

Metodología de la Investigación.




Metodología de la Investigación. María Luisa Palencia

Presentamos un manual de estudios, de los módulos educativos de la universidad abierta y a distancia, que da a conocer conceptos y elementos básicos de investigación.

jueves, 18 de julio de 2019

Técnicas de Investigación Social. Técnicas y Ejercicios



Una obra muy apreciada por su alto valor pedagógico, que comprende no sólo una exposición básica, completa y sistemática de las Técnicas de Investigación Científica y Social actualmente vigentes, sino también una extensa colección de casos prácticos seguidos de sus respuestas, fundados en muchos casos en investigaciones efectivamente realizadas. Decimocuarta edición.

miércoles, 17 de julio de 2019

Investigación en Docencia Universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa.





El libro que aquí se presenta, Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa, reúne las investigaciones más actuales en este campo, absolutamente necesario para perfilar el actual panorama de la Educación Superior.

Su estructura es tan lógica como imprescindibles son los siete capítulos que la conforman, a saber: Investigación referida al ámbito de la docencia en Educación Superior, Experiencias educativas innovadoras en Educación Superior, La calidad y la evaluación para la mejora de la Educación Superior, Accesibilidad e igualdad de oportunidades en la Educación Superior, Tutorización, apoyo y orientación al estudiante para la mejora del aprendizaje y la calidad educativa en la Educación Superior, Nuevos escenarios digitales en el contexto de la Educación Superior e Investigación e innovación en educación no universitaria para tender puentes con la Educación Superior..

lunes, 15 de julio de 2019

Investigación Documental. Técnicas y Procedimientos.





Este libro es una fuente de consulta obligatoria para todos aquellos que transitan por el campo de la investigación documental. Está escrito de manera sencilla y con muchos ejemplos.
En el primer capítulo profundiza las diversas técnicas de búsqueda de datos. A continuación, ahonda en las formas de redacción, incluyendo las técnicas para hacer los resúmenes y las modalidades para presentar los trabajos. Igualmente, da una idea acerca de las presentaciones orales, con las que se transforma en uno de los libros de cabecera de alumnos y profesores.

viernes, 12 de julio de 2019

Lenguaje e Investigación.




Manual del curso de lenguaje e investigación, donde se aborda el desarrollo de conocimientos y habilidades relacionados con la búsqueda, selección y manejo de información que son básicos para realizar la investigación científica.

miércoles, 10 de julio de 2019

La Voz del Otro: Testimonio, Subalternidad y Verdad Narrativa.




La construcción de análisis a partir de biografías y autobiografías, dan énfasis a lo propuesto por los autores en cuanto a raíz de entender  los testimonios y narrativas de los sujetos sociales, desde las experiencias y vivencias en sus contextos sociales.


lunes, 8 de julio de 2019

¿Existe una Epistemología Latinoamericana?



¿Existe una Epistemología Latinoamericana?. Johannes Maerk y Magaly Cabrolié (coordinadores)

La presente publicación tiene la finalidad de invitar a "co-pensar" sobre las posibilidades de construcción/es del conocimiento en torno a aparentemente sencillas preguntas: ¿Cuál es el papel de la epistemología en general y en América Latina en específico? ¿Cuáles son las aportaciones intelectuales originales del continente al conocimiento? ¿Cómo es el proceso de construcción del conocimiento ? Obviamente no hay una única respuesta, sino más bien propuestas de caminos posibles. Las mencionadas preguntas fueron discutidas en el Primer Simposio Internacional sobre Construcción del Conocimiento en América Latina y el Caribe: ¿Existe una Epistemología Latinoamericana?

martes, 2 de julio de 2019

Técnicas para Investigar. Vol. 2





“La lectura atenta y ordenada de estas páginas ayudará a los futuros lectores a conocer las diferentes alternativas metodológicas para diseñar un estudio, como asimismo a elegir con fundamento y criterio las técnicas de recolección de información que más se ajusten a su problema de investigación”.

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