viernes, 20 de octubre de 2017

Estadística para Investigadores. Diseño, innovación y descubrimiento.



Estadística para Investigadores. Diseño, innovación y descubrimiento. George E. Box; J. Stuart Hunter; William G. Hunter

Los objetivos de esta nueva edición de Estadística para Investigadores son los mismos que los que hicieron famosa la primera edición: poner a disposición de los investigadores y experimentadores herramientas estadísticas y científicas que puedan, en gran medida, catalizar la innovación, la resolución de problemas y los descubrimientos, y mostrar cómo estas herramientas pueden ser utilizadas por los especialistas en una materia a medida que avanzan sus investigaciones. 
Este texto servirá de ayuda para todos aquellos que estén comprometidos con estos objetivos, ya sean profesores o alumnos. Gracias a la dilatada experiencia de los autores, este texto también proporcionará un conocimiento adecuado sobre estadística a aquellos científicos e ingenieros en cuyas universidades descuidaron, en el pasado, el estudio de esta importante rama de la ciencia.

 
En esta nueva edición, el texto original ha sido reordenado y en gran parte redactado de nuevo con el objetivo de asegurar una mayor accesibilidad a los lectores y reflejar los cambios técnicos y tecnológicos acaecidos desde la publicación de la primera edición de este clásico. 

miércoles, 18 de octubre de 2017

Diseño del Proyecto e Informe de Investigación.





Estamos frente a un texto de apoyo en la elaboración de proyectos de investigación, así como entrega herramientas para la presentación del informe de investigación y la presentación del mismo.

lunes, 16 de octubre de 2017

Escribir en la Universidad



Escribir en la Universidad. Phyllis Creme & Mary R. Lea


Desde que entramos en la escuela primaria, aprendemos a redactar y cada uno tiene su manera de decir, narrar o escribir sobre cualquier asunto. Por eso, las autoras analizan en primer lugar las prácticas habituales de la redacción y muestran cómo detectar si los argumentos, deducciones o conclusiones son claros. Pero para escribir un trabajo necesitamos, además de redactar correctamente, apoyarnos en informaciones precisas y por ello encontramos aquí muchos consejos sobre cómo organizar adecuadamente la búsqueda de las informaciones adecuadas, ya sea en enciclopedias o bibliotecas públicas. Al entrar en la universidad, para cualquier estudiante se produce un salto en cuanto a las exigencias de redacción. El uso acostumbrado del lenguaje ya no basta y hay que aprender a escribir de una manera mucho más diferenciada en función de las necesidades académicas. Además, en una misma carrera hay que manejar lenguajes y métodos expositivos diversos según las materias. La variedad de enfoques posibles para encontrar un estilo de exposición personalizado y la abundancia de ejemplos concretos muy bien escogidos distinguen este libro como una guía práctica para la redacción, que cualquier estudiante apreciará como una verdadera ayuda personal, con la que se sentirá muy a gusto.

viernes, 13 de octubre de 2017

Etnografía y Observación Participante en Investigación Cualitativa.





Esta obra se centra en la investigación de campo y, en consecuencia, introduce al lector en una diversidad de técnicas de recogida de datos asociadas con la investigación etnográfica, de manera especial por quienes llevan a cabo observación participante. Describe de manera minuciosa todo el proceso de investigación etnográfica, desde la selección del emplazamiento hasta la producción de un informe final. Toma en consideración las implicaciones éticas de la investigación etnográfica. Quienes realizan trabajo de campo deben ser conscientes siempre del delicado equilibrio inherente a ser participantes comprometidos en las actividades de la comunidad y, a la vez, observadores objetivos de esas actividades. 

martes, 10 de octubre de 2017

Fundamentos Epistemológicos de la Investigación y la Metodología de la Investigación.




Esta obra se refiere a la preocupación por trabajar los asuntos del método y del conocimiento (metodología de la investigación). Lo que se refiere al método y al conocimiento interesa tanto a las ciencias sociales (investigación cualitativa) como a las ciencias naturales (investigación cuantitativa).


Este texto está dividido en cuatro partes. La primera, se refiere a los fundamentos epistemológicos: ¿Qué es conocer?, ¿en qué consiste el conocimiento?; la segunda, aborda los distintos momentos de la investigación. La tercera parte, se encarga del trabajo de campo. Finalmente, el texto trata la sistematización de la investigación, es decir la forma como se va a presentar el trabajo o informe final de la investigación. Un manual de referencia perfecto para formar al metodólogo y al investigador, tanto en la metodología cuantitativa como en la cualitativa.

viernes, 6 de octubre de 2017

Observación Participante





Este manual presenta de una forma crítica el desarrollo de la observación participante en el marco de las Ciencias Sociales. Parte de las ideas sobre el arte de observar, para realizar luego un ensayo clave sobre la distancia social y su desarrollo en la Sociología y en la Antropología. Articula así la observación participante mediante el interaccionismo estratégico para proporcionar una formalización científica. Presenta también los problemas prácticos más usuales en la observación participante, separando las raíces teóricas de las consecuencias metodológicas. Selecciona y explica cinco ejemplos básicos de diarios de campo muy diferentes, realizados por científicos sociales españoles. Son una ayuda inapreciable para animar a otros/as lectores a la utilización de esta estrategia de investigación. Ilustra también las aventuras y desventuras de la investigación al participar en la realidad social. Tanto el texto como los ejemplos son además una muestra de estilo excelente. El libro incluye una bibliografía comentada muy útil.

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