jueves, 21 de marzo de 2019

Manual de Trabajo de Campo en la Encuesta.




El objetivo de esta obra es procurar una adecuada recogida de datos en las investigaciones mediante encuestas cara a cara o personales. Como subraya el autor, el trabajo de campo ha sido obviado desde el punto de vista de los manuales y en algunas ocasiones ha sido descuidado por los investigadores, a pesar de ser clave para el logro de unos datos y resultados de calidad.

lunes, 18 de marzo de 2019

Diseño de Proyectos en la Investigación Cualitativa.





El aporte de este libro está en el desarrollo claro y sistemático del tema del diseño de proyectos de investigación cualitativa, desde sus bases conceptuales y metodológicas hasta la reflexión en torno al factor ético.

viernes, 15 de marzo de 2019

Currículo de Capacitación en Ética de la Investigación para los Representantes Comunitarios






Este Currículo de Capacitación en Ética de la Investigación para los Representantes Comunitarios se diseñó específicamente para informar a los representantes comunitarios acerca de sus funciones y responsabilidades para que tengan una voz más fuerte no sólo durante el proceso de investigación sino también antes y después de éste.

miércoles, 13 de marzo de 2019

Conocimiento y Sujetos Sociales. Contribución al Estudio del Presente.





Conocimiento y sujetos sociales no es simplemente un libro sobre la profunda y particular concepción de epistemología que nos propone Hugo Zemelman, su concepción epistemológica se traduce en una propuesta muy particular orientada a encarar la relación entre la coyuntura y el horizonte de un proyecto político a través de un estudio concreto realizado en una comunidad la realización de diagnósticos en iniciativas sociales, se trata, más bien, de una la gestión pública con la intención de generar cambios sociales en relación a un proyecto.

lunes, 11 de marzo de 2019

Taller de Investigación Cualitativa.




Taller de Investigación Cualitativa. Belén Ballesteros V. (coord.)

La mirada cualitativa hace posible comprender los procesos sociales desde la perspectiva de quienes los protagonizan. Procesos que son complejos, interrelacionales y dinámicos. Así, el análisis desde el enfoque cualitativo abre un diálogo intersubjetivo entre el investigador y la situación que estudia, construyendo nuevas interpretaciones que permiten cuestionar, comprender, actuar desde otras lógicas alternativas a la explicación única. Este libro sitúa la investigación cualitativa como foco, indagando en sus propias motivaciones, en sus dilemas y en sus retos. En la organización propuesta se diferencian tres partes en las cuales se abordan los aspectos conceptuales y metodológicos que creemos necesarios para pensar, plantear y desarrollar proyectos desde esta perspectiva de investigación.

viernes, 8 de marzo de 2019

¿Cómo se investiga?




¿Cómo se investiga? Loraine Blaixter

Cómo se investiga es un manual práctico para quienes lleven a cabo proyectos de investigación. Aborda los procesos y los métodos de investigación, de la práctica y la experiencia de investigar. El libro incluye capítulos dedicados al pensamiento introductorio de la investigación, la metodología, gestión del proyecto, el análisis de datos y la redacción y revisión, y está escrito con un estilo original, accesible y sin jerga. No sólo es un buen punto de partida para los nuevos investigadores y estudiantes, también aquellos investigadores con más experiencia lo encontrarán valioso. Además, las personas involucradas en la enseñanza de métodos de investigación o quienes dirijan a los estudiantes hallarán en sus páginas una útil fuente de información, ejercicios e ideas.

miércoles, 6 de marzo de 2019

Asuntos Críticos en los Métodos de Investigación Cualitativa



Asuntoscríticos en los métodos de investigación cualitativa. Janice Morse

Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa es un libro rico y sugerente que aborda algunos de los principales asuntos teóricos relativos a la investigación cualitativa: los métodos de investigación menos conocidos o estudiados (como la etología), los conceptos esenciales de rigor y evaluación, los dilemas en la recopilación de datos o los vicios habituales en la práctica científica. A lo largo de sus páginas se describen las diversas escuelas de fenomenología, así como sus características fundamentales. Además, se formulan algunas preocupaciones éticas que atañen a la integridad científica: ;¿qué conjunto de valores morales ha de poseer el investigador?, ¿debe divulgar los propósitos de su investigación?, ¿hay riesgos potenciales para los informantes?, etc. Los capítulos de este volumen tratan asuntos que aún no se han resuelto satisfactoriamente o que se han soslayado en la bibliografía precedente. Dichos capítulos se inician a menudo con un diálogo en que los interlocutores exponen y comentan los distintos conceptos que se van a estudiar. A través de este procedimiento es posible extraer importantes conclusiones sobre la controversia que siempre suscitan las opiniones sobre la materia

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