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viernes, 18 de junio de 2021

Investigación educativa. Abriendo puertas al conocimiento.

 


Investigación educativa. Abriendo puertas al conocimiento. Laura Abero (et.al)

La educación media básica fue pensada para completar la educación del ciudadano y como una preparación para seguir a segundo ciclo de media y este, a su vez, como preparación para los estudios terciarios. En la medida en que estos dos últimos se han hecho cada vez más distantes de las expectativas de las clases media-baja y baja, ese ciclo educativo medio-básico ha perdido significación e interés para esas familias y por tanto para los adolescentes que vienen de ellas. ¿Cómo se sale de este crudo cruce de variables que hacen de la realidad educativa algo tan complejo, especialmente en el tramo de la educación media básica?

miércoles, 16 de junio de 2021

Metodología de la Investigación Jurídica.


Metodolog
ía de la Investigación Jurídica. Martha Cristina Daniels (et.al.)

El derecho, como garante del bien común, avanza a la par de las transformaciones y necesidades sociales, económicas, políticas, culturales y geográficas en que ejerce sus ámbitos personal, espacial y temporal de validez. Una herramienta    indispensable para lograr esa actualización del derecho es la investigación jurídica. La investigación en el ámbito de la ciencia del derecho es de suma importancia puesto que permite conocer, describir o explicar temas o problemas concretos que inciden en la eficacia del derecho en un momento y lugar determinado, por medio de un proceso de investigación planificado.

viernes, 11 de junio de 2021

Metodología de la Investigación: así de fácil.


Metodología de la Investigación: así de fácil
. Caridad Fresno

En cuantas oportunidades se escucha decir que había asistido a un curso de Metodología de la Investigación y no había aprendido nada. ¿Puede ser esto posible? La autora nos deja por sentado ante todo que la Metodología de la Investigación es una herramienta que nos asiste para organizar nuestras ideas a propósito de la investigación científica, y no una receta mágica para elaborar una carne en salsa. Podremos llegar a cocinar la carne, pero el punto de la salsa hay   que obtenerlo de otros elementos. Con esta metáfora se quiere significar que para emprender el camino de la investigación científica es preciso contar con ciertos atributos y destrezas que nos proporcionan otras aéreas del saber, sobre todo en este siglo XXI, abarrotado de información.

miércoles, 9 de junio de 2021

lunes, 24 de mayo de 2021

La Investigación Científica: Conceptos y Reflexiones.

 

La Investigación Científica: Conceptos y Reflexiones. Arístides Legrá Lobaina y Oris Silva Diéguez

La investigación científica necesita enriquecer su aparato cognitivo sistemáticamente, con conceptos innovadores que se correspondan, cada vez más, con las exigencias en la solución de los problemas requeridos para el logro de una sociedad sustentable. La relación ciencia-tecnología-humanismo debe ser el hilo conductor en la formación de las nuevas y actuales generaciones de profesionales. La obra, mediante el análisis de diferentes presupuestos teórico-metodológicos, promueve la reflexión de cómo investigar y cómo desarrollar un aprendizaje significativo para dar solución a los diferentes problemas científicos formulados Este texto, dedicado fundamentalmente, a cursos de pregrado para estudiantes de ciencias técnicas, es de obligatoria consulta para todo educador, para todo profesional porque es un libro profesional para profesionales.

jueves, 20 de mayo de 2021

Técnicas para Investigar 2. Recursos Metodológicos para la Preparación de Proyectos de Investigación.


Técnicas para Investigar 2. Recursos Metodológicos para la Preparación de Proyectos de Investigación. José Alberto Yuni y Claudio Ariel Urbano

Este volumen expresa la intención de “traducir” los conceptos propios de la metodología científica a un lenguaje más accesible, sin perder en lo posible rigurosidad y precisión. Además, se pretende continuar la línea planteada en el primer volumen, en el sentido de presentar los temas metodológicos utilizando una mirada plural. Esta pluralidad permite que la resolución de las tareas metodológicas no se convierta en la aplicación mecánica de recetas, sino que confronte al investigador a las distintas opciones procedimentales, y ello lo obligue a justificar y a hacer esas elecciones de un modo más conciente.

martes, 18 de mayo de 2021

Técnicas para Investigar. Recursos Metodológicos para la Preparación de Proyectos de Investigación

 


Técnicas para Investigar. Recursos Metodológicos para la Preparación de Proyectos de Investigación. José Alberto Yuni y Claudio Ariel Urbano

Aprender a investigar en el campo de las ciencias fácticas implica atravesar una experiencia personal y profesional compleja, dificultosa e inquietante. Es una tarea que obliga a disciplinar el pensamiento y la acción. Requiere de un permanente ejercicio de introspección y reflexión acerca de cómo encarar el conocimiento de un aspecto particular del mundo. Aprender a investigar supone desarrollar un delicado equilibrio entre la aplicación de normas más o menos preestablecidas por el método, y cierta dosis de creatividad y originalidad.

Técnicas para investigar y formular proyectos de investigación es un texto que pretende ser un recurso para aquellos que se enfrentan por primera vez (o poseen escasa experiencia) a tareas de investigación en el ámbito de las ciencias empíricas; es un texto que combina a precisión conceptual de ciertos temas metodológicos, con procedimientos y estrategias que consideramos útiles para el investigador

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