miércoles, 16 de agosto de 2017

Curso de Lingüística para Análisis de Discurso.




El propósito de este libro es doble. Por un lado, presentar sucintamente "algunos modelos o enfoques lingüísticos que motivaron el desarrollo del análisis lingüístico del discurso y que siguen siendo instrumentales para este tipo de análisis". Por otro, adelantar, en algunos pasajes fundamentales del libro, una "propuesta personal"


sobre el tema, es decir, un marco de análisis de las prácticas discursivas que, aunque deudor en aspectos importantes de las teorías y metodologías de autores norteamericanos y europeos tratados por la autora, constituye un enfoque novedoso, integrador y con una fuerte productividad heurística para llevar las tareas de investigar lo verbal más allá del nivel de la oración.

lunes, 14 de agosto de 2017

Manual: El Género en la Investigación.


Manual: El Género en la Investigación. European Commission, Research & Innovation


La investigación más reciente ha demostrado como en muchos campos del conocimiento científico, desde las humanidades, hasta la medicina, pasando por las ciencias sociales y la ingeniería, las variables de sexo y género no son todavía suficientemente consideradas. En las últimas décadas los estudios de género han contribuido a desvelar y a conocer ámbitos de la realidad hasta entonces inexplorados, y también a reducir sesgos y errores en conceptos y teorías. En algunos casos, notablemente en ciencias sociales y en humanidades, han contribuido ya a importantes reformulaciones de los fundamentos disciplinares de algunos campos del conocimiento. En otros campos todavía queda mucho por hacer y, para avanzar, es necesario fomentar la fertilización cruzada entre los estudios de género y el resto de campos del conocimiento. El género es un claro ámbito de innovación en la ciencia y en la tecnología.

Con estos objetivos la Comisión Europea incluyó en el un requisito para el análisis de género, como una variable más equiparable a cualquier otra, cuya relevancia debe ser tenida en cuenta.

miércoles, 9 de agosto de 2017

Como se Elabora el Proyecto de Investigación.




El libro responde a la necesidad que tienen todos los estudiantes y profesionales, independientemente de la disciplina científica seleccionada, de tener una guía que les permita elaborar de manera sistemática, su proyecto de tesis o trabajo especial de grado, o de cualquier investigación que deban realizar en su ámbito profesional. En él se desarrolla todos los aspectos inherentes al proyecto de investigación, el lector podrá conocer las diversas estrategias y procedimientos metodológicos para elaborar, en este caso, estudios formulativos o exploratorios, descriptivos, diagnósticos, evaluativos, formulación de hipótesis causales, estudios experimentales, formulación de modelos y proyectos factibles.


martes, 8 de agosto de 2017

Como Obtener un Doctorado. Manual para estudiantes y tutores.




Este auténtico salvavidas para estudiantes a punto de ahogarse en los remolinos de informaciones, datos y lecturas caóticas permite volver a pisar tierra firme y comenzar a trabajar a gusto con el rumbo correcto, sin despilfarrar energías ni perder el ánimo. La obra ofrece una clara definición de lo que ha de ser el espíritu de un doctorado, da valiosos consejos prácticos y muy realistas acerca de las estrategias de la investigación. Entre los temas tratados hay muchos que se suelen descuidar y que en la práctica son muy importantes, como el uso más provechoso del tiempo o la buena comunicación con los tutores. Este manual se dirige también a los tutores, a quienes aporta importantes sugerencias sobre los métodos más adecuados para guiar a los estudiantes.


lunes, 7 de agosto de 2017

Visibilidad y divulgación de la investigación desde las Humanidades digitales





El presente trabajo reúne iniciativas, proyectos y experiencias interesantes en los diferentes planos de este amplio contexto de la visibilidad y la difusión de la investigación en el ámbito de las Humanidades. En él se pone en común distintas experiencias, se comparte conocimientos y se da a conocer otras iniciativas, ya que en este campo de las Humanidades Digitales el valor ejemplarizante de los proyectos es muy importante.

viernes, 4 de agosto de 2017

El Arte de Investigar



El Arte de Investigar. Pablo Mejía, José Manuel Juárez Sonia Comboni


Los trabajos aquí reunidos abordan una misma problemática desde diversos puntos de vista: los primeros se ubican en el plano de la epistemología; una segunda serie versa sobre los métodos de investigación; la tercera implica reflexiones desde el uso de la estadística en investigaciones de carácter cuantitativo: finalmente, hay una serie de trabajos que reflexionan acerca de los diferentes métodos y de la potencialidad de inteligir la realidad de cada uno de ellos, así como la diferencia entre método y técnicas.

jueves, 3 de agosto de 2017

Antología. Técnicas de Investigación Documental.





La presente antología de Técnicas de Investigación Documental, es un material de apoyo de diferentes documentos físicos y de medios electrónicos. Algunos son elaborados por los mismos docentes que imparten la materia, otros son una selección de diversos documentos escritos que tienen como objetivo la unificación de criterios y contenidos, así como la utilización de una misma bibliografía.

martes, 1 de agosto de 2017

Manual de Técnicas y Procedimientos de Investigación Social desde la Epistemología Dialéctica Critica.





Los textos que se refieren a la metodología de la investigación pueden ser contados por cientos pero, en la gran mayoría de ellos, se concibe al proceso investigativo al margen de las reflexiones filosóficas del investigador sobre la implicaciones de su práctica investigativa. En esos textos se presenta la investigación como la aplicación de una secuencia línea que conduce, necesariamente, a la solución de los problemas identificados por el investigador o por otro sujeto que le dirige el proceso investigativo, pero no a la generación de conocimiento científico. Desde luego que son escasos los sujetos que siguiendo la secuencia marcada en esos textos han contribuido a la generación de conocimiento científico. Ante esa problemática el presente manual, entrega información pertinente para apoyar la realización del proceso de investigación que trasciendan los enfoques pragmáticos con que ha sido abordada la investigación.

lunes, 31 de julio de 2017

¿Cómo hacer investigación cualitativa?





Hacer investigación requiere de muchos conocimientos, mismos que podemos encontrar en una gran cantidad de libros sobre epistemología y metodología a muy diversos niveles, sin embargo, no siempre tales libros exponen esos conocimientos de una forma que sean realmente accesibles para un investigador novato que desea incursionar en este ámbito. El objetivo de esta guía es, precisamente, hacer accesibles los conocimientos básicos indispensables para iniciar un proceso de investigación de forma fundamentada pero lo más simple posible, de ahí que su formato sea el de una "guía" y no el de un texto profundo de difícil comprensión. Intentamos extraer de muy diversos textos sobre investigación y de nuestra propia experiencia, aquellos conceptos que no pueden ser ignorados durante todo proceso de indagación y hemos realizado el esfuerzo de exponerlos en una secuencia que además de ser lógica, se encuentre apegada a las necesidades de un investigador que se inicia.

viernes, 28 de julio de 2017

Metodología de la Investigación


Este módulo de Metodología de la Investigación es un libro escrito con el propósito de guiar paso a paso a los futuros educadores sobre cómo realizar una investigación. Es un texto completo que trata tanto el enfoque experimental como el no experimental, el cuantitativo y el cualitativo. Abarca desde la concepción de la idea de investigación, el desarrollo del marco teórico, la formulación de hipótesis, la elección del diseño de investigación, algunas técnicas de muestreo, la elaboración de instrumentos de recolección de datos y el análisis correspondiente. 

jueves, 27 de julio de 2017

La Verdad de las Estadísticas. Aprender con los datos.



En esta obra se registran las tensiones y los conflictos sociales y del pensamiento que tienen como argumento los datos estadísticos. Patrocinantes, gente del oficio, proveedores, son los protagonistas de este drama moderno que gira en torno de temas como la “revelación estadística”, la relación “causa-efecto" y la complejidad, entre otros juegos de un lenguaje rico y poderoso.

Queda como consecuencia, luego de las turbulencias descriptas, la necesidad indiscutible de la estadística, para sacar provecho de la experiencia y aprender con los datos, de manera que los pasos que demos y las decisiones que tomemos, se corrijan y mejoren mediante ese aprendizaje.

miércoles, 26 de julio de 2017

Técnicas y Estrategias en la Investigación Cualitativa.




Este texto reúne trabajos realizados por las integrantes de la cátedra de Investigación Social II de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata y del Laboratorio de Investigación Movimientos Sociales y Condiciones de vida. Hace más de 20 años que venimos realizando un trabajo de equipo donde las distintas docentes nos hemos especializado, investigado y profundizado diferentes temas de esta vasta asignatura dedicada a la investigación social de carácter cualitativo. Muchos son los documentos en los que hemos expresado la falsa dicotomía cuantitativa y cualitativa en la investigación social. Nunca admitimos las críticas acerca de los señalamientos que se le han realizado a la metodología cuantitativa tildándola de conservadora y asimilándola así a una ideología. Sentencia de una comunidad académica pobre o por lo menos empobrecida. Entendemos que esa pobreza terminó obturando y cancelando la posibilidad de comprender su riqueza, su importancia y la fuerza de ese tipo de información cuantitativa para los estudios de la sociedad. En la tradición positivista, existía una suerte de deslumbramiento por la estadística, hoy el deslumbramiento pasa por lo cualitativo. Nombramos cualitativo y pareciera que está todo dicho, pareciera que es respeto por el sujeto, sinónimo de autenticidad, de participación, de concientización, metáfora sobre lo que es políticamente correcto, al extremo de llegar a pensarse que la multiplicación de las historias de vida, de las historias orales, de los grupos de discusión o una buena entrevista son como la multiplicación de los panes, algo mágico, la técnica o el método apropiado que con una varita mágica nos hace comprender el todo (de los grupos, las familias, la sociedad). Este deslumbramiento puede llevar al investigador a un entusiasmo extremo y acrítico más que a un modo de investigar.

martes, 25 de julio de 2017

Cómo Escribir Textos Académicos Según Normas Internacionales




Los universitarios, los académicos y, sobre todo, los investigadores que publican, necesitan escribir textos de acuerdo con normas internacionales. Este libro versa sobre la escritura de textos según normas interna­cionales de la American Psychological Association (APA), del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE), de la ModernLanguage Association (MLA), de VANCOUVER y del Instituto Colombiano de Normas Técnicas (ICONTEC), que son de las más conocidas y empleadas en el mundo académico y científico de hoy.Presentamos un resumen de estas normas para servirles a diferentes lectores que necesitan aplicar en sus textos las normas de las publicaciones propias de su profesión.La primera parte orienta sobre la forma de escribir textos como resúmenes, relatorías, reseñas, informes de investigación, artículos científicos, ensayos y hojas de vida.La segunda parte trata sobre el diseño de dichos textos: búsqueda y recopilación de información, reglas para el diseño de cada una delas partes y normas nacionales e internacionales para la presentación de la lista de referencias y las citas en el texto.Creemos que estas dos unidades cubren el propósito de guiar al lector en el arduo camino de la escritura académica, que requiere dedicación, consulta, investigación, producción del texto y revisión.

lunes, 24 de julio de 2017

Técnicas e Instrumentos de Investigación




Las técnicas para la realización de investigaciones científicas son muy variadas y tienen distintos propósitos, pero todas ellas resultarán siendo inútiles si antes no se ha comprendido a cabalidad la metodología de la ciencia para producir conocimientos. Esta ardua tarea requiere formación sólida y lecturas intensas para comprender la racionalidad de la ciencia, explicarnos los hechos a partir de hipótesis y tomar decisiones con respecto a ellas en función de la evidencia que se halle en la observación de los hechos. Aquí se proponen las técnicas más necesarias para realizar el trabajo de campo que demanda toda investigación.

viernes, 21 de julio de 2017

Como Empezar una Tesis.



El autor desarrolla un conjunto de pasos y procedimientos que se debe seguir en forma sistemática para la definición de una investigación sobre la base de una revisión exhaustiva de la literatura o el estado de la cuestión. El documento abarca todo el proceso de elaboración de una tesis desde la identificación y planteamiento del problema hasta la recolección de los datos y la realización de las 

jueves, 20 de julio de 2017

Curso de Lingüística para el Análisis del Discurso





El propósito de este libro es doble. Por un lado, presentar sucintamente "algunos modelos o enfoques lingüísticos que motivaron el desarrollo del análisis lingüístico del discurso y que siguen siendo instrumentales para este tipo de análisis". Por otro, adelantar, en algunos pasajes fundamentales del libro, una "propuesta personal" sobre el tema, es decir, un marco de análisis de las prácticas discursivas que, aunque deudor en aspectos importantes de las teorías y metodologías de autores norteamericanos y europeos tratados por la autora, constituye un enfoque novedoso, integrador y con una fuerte productividad heurística para llevar las tareas de investigar lo verbal más allá del nivel de la oración.

miércoles, 19 de julio de 2017

Como Hacer Tesis de Maestría y Doctorado.


Como Hacer Tesis de Maestría y Doctorado. Investigación, Escritura y Publicación. Miguel Ángel Gomez; Jean-Pierre Deslauriers y Ma. Victoria Alzate

Una de las razones que explican el incremento de personas en la formación en el nivel de maestría y doctorado es la creciente complejidad de las situaciones profesionales y de investigación que los estudiantes interesados en estos programas deben enfrentar cuando conciben y elaboran sus tesis de grado. Este libro se dirige a aquellos estudiantes que han decidido cursar un programa de maestría y doctorado en disciplinas de las ciencias sociales, ciencias humanas, ciencias de la educación y ciencias de la administración, entre otras. Es un texto de gran utilidad y pertinencia para los directores o tutores de tesis de este nivel de formación superior que son quienes tienen la responsabilidad de guiarlos hasta llevar a buen término la tarea. El lector encontrará consideraciones y procedimientos relacionados con la investigación, escritura y publicación de las tesis de maestría y doctorado como uno de los requisitos académicos para alcanzar los títulos de maestría y doctorado. Se tratan importantes aspectos como son: el tránsito de la maestría al doctorado como un ritual de paso, cómo encontrar y elegir un buen tema de investigación, de la problemática al problema y su relación con los objetivos y preguntas de investigación, el marco teórico y los desafíos de argumentación y la búsqueda de información para llegar a la autoría personal, el enfoque metodológico, el proceso de la escritura así como los públicos destinatarios de la publicación de artículos académicos que surgen de la actividad investigativa.El lector encontrará consideraciones y procedimientos relacionados con la investigación, escritura y publicación de las tesis de maestría y doctorado como uno de los requisitos académicos para alcanzar los títulos de maestría y doctorado.

martes, 18 de julio de 2017

Como Comunicar la Investigación para Influir




Quienes desarrollan investigaciones suelen quejarse de que éstas no van a ningún lado. Invierten mucho trabajo en diseñar metodologías, entrevistar a las partes involucradas, hacer trabajo de campo y arribar a conclusiones y recomendaciones, pero ¿cuántas veces todo este trabajo no obtiene más que una breve mención y termina en un archivo virtual o se reduce a un resumen ejecutivo publicado entre la satinada folletería de una conferencia que nadie lee (y que muchas personas dejan en la misma sala donde se desarrolló el evento)? Sin embargo, como sugiere esta publicación, la investigación no puede ser eficaz, no puede construir influencia, si no se comunica de la manera adecuada.


El objetivo del texto es apoyar y mostrar a los investigadores las diferentes formas y pasos que pueden realizar para que su investigación tenga un mayor impacto. El propósito final es que los lectores aprendan cómo comunicar una investigación con el objetivo de influir.

lunes, 17 de julio de 2017

El Método Biográfico: El uso de Historias de Vida en Ciencias Sociales.





El método biográfico constituye un texto introductorio tanto a la literatura sobre el tema que se ha desarrollado en el campo de la Sociología y de la Antropología Social, como al procedimiento y a las técnicas para la utilización de este tipo de aproximación en las investigaciones de campo. Se hace un especial hincapié en las diferentes modalidades y usos del método en función de los diferentes diseños de investigación alternativos. Finalmente, se hace un breve esbozo del uso de este método en España, acompañado de una bibliografía comentada.

viernes, 14 de julio de 2017

Manual de Escritura para Científicos Sociales.





Enfrentarse a una página en blanco sin saber hacia dónde vamos o sufrir releyendo el producto de nuestro esfuerzo, son gajes del oficio académico del que poco se habla (o escribe). Habitualmente, al leer creemos que quien esbozó aquellas frases se encontraba bajo una mágica inspiración y claridad de ideas que lo condujeron a deslizar sus dedos velozmente y sin dudar sobre las letras de su teclado. Sin embargo, quienes nos zambullimos en una aventura de ese tipo descubrimos rápidamente que este trabajo es claramente más arduo y costoso en términos de tiempo y energía. Así lo desnuda sin rodeos este libro, cuyo subtítulo tienta a las víctimas atrapadas en éstos dilemas. Fantasmas, experiencias y consejos se alternan en sus páginas, alentando a los lectores a lanzarse sin más cuestionamientos en el sinuoso camino de la creación de un texto.

jueves, 13 de julio de 2017

La Integración de los Métodos Cuantitativo y Cualitativo en la Investigación Social.




La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social está dividido en dos partes diferenciadas y complementarias. La primera de ellas desarrolla «el discurso de la integración», y la segunda, «la práctica de la integración». Aunque ambas partes son necesarias, resulta excepcional la segunda, pues con un marcado carácter de utilidad introduce numerosos ejemplos reales, así como una guía de posibilidades abiertas a nuevos diseños de investigación que sirven de perfecto corolario al conjunto de la obra.


miércoles, 12 de julio de 2017

El Análisis de Datos Cualitativos en Investigación Cualitativa.



En ocasiones el análisis de datos es considerado como la parte principal de la investigación cualitativa, en general mientras que la recogida de datos es el paso previo para prepararlo. Existen distintos enfoques a la hora de analizar los datos en la investigación cuantitativa, algunos más generales, otros más específicos para cierto tipo de datos. Todos ellos tienen en común que se basan en el análisis textual, por ello cualquier tipo de material tiene que estar preparado para poder ser analizado de esa forma. En algunos casos, la estructura interna del texto, por ejemplo como narración, es más importante para el análisis que en otros, como ocurre en las entrevistas semiestructuradas. En otros el contenido es lo principal, incluso lo único; mientras que por ejemplo en los grupos de discusión la interacción también resulta relevante o podría ser el foco central del análisis como ocurre en el análisis de conversaciones. Esta obra analiza con gran detalle las estrategias básicas utilizadas en análisis de datos cualitativos. Primero se centra en la categorización de los datos, después en las narrativas y biografías y por último habla del uso de los ordenadores en estos campos. Se le presta una atención considerable al análisis comparativo, a la calidad y a la ética específica del análisis de datos. Ofrece las bases para analizar todo tipo de datos verbales obtenidos en una investigación cualitativa como las declaraciones y las historias.


martes, 11 de julio de 2017

Etnografía. Metodología cualitativa en la investigación sociocultural





La etnografía es, sin duda alguna, un recurso imprescindible en la investigación antropológica. Sin embargo, ha sido definida y tratada de distinta manera: mientras que unos la definen como técnica, otros la definen como método; mientras que unos rescatan su valor interpretativo, otros hacen lo propio con su valor explicativo; y, mientras que unos la aprecian en cuanto data, otros hacen lo suyo en tanto teoría. Por ello, saber qué es etnografía, mediante el estudio de sus posibilidades y limitaciones, se torna imperativo. El texto que hoy compartimos no solo reúne aportes de distintos académicos (como Aurora González Echevarría, María Jesús Buxó o José González Alcantud) sino que también destaca la importancia de la etnografía frente a (i) ítems como el método científico, la teoría antropológica, la explicación, la contrastación, la observación participante, la llamada metodología cualitativa, el debate emic-etic, el comportamiento no verbal, el estudio de caso, etc., y frente a (ii) campos de aplicación como el estudio de minorías étnicas, comunidades, grupos cerrados, migrantes, escuelas, empresas, museos, etc. Se trata pues de un must have académico.

lunes, 10 de julio de 2017

Epistemología y Ciencias Sociales.





Estos textos de Adorno, escritos en las décadas de 1950 y 1960, ofrecen diferentes perspectivas, y muy dispares entre sí: desde una panorámica de la investigación sociológica alemana en el momento de su apertura a la social research norteamericana, hasta una detallada descripción de las distintas técnicas de investigación social empírica, pasando por una breve historia de la misma. La mayor parte de los textos refiere, lógicamente, a la consideración epistemológica de las ciencias sociales, desde la que Adorno revisa el conjunto de sus temas recurrentes: los problemas de objeto y método; la correcta relación entre teoría y empiria, las nociones de objetividad, experiencia y neutralidad valorativa, o las relaciones entre ciencias naturales y ciencias sociales, filosofía y ciencias sociales, cuya discusión se remonta inevitablemente a los fundadores de las distintas tradiciones de pensamiento sociológico: Comte , Dilthey , Durkheim , Weber .

jueves, 29 de junio de 2017

200 ENTRADAS

Alcanzamos las 200 entradas en el blog de la Biblioteca Virtual de Investigación, mas de 250 libros y textos de investigación descargables para todos, mas de 200 mil visitas. Gracias!.
Dejamos en nuestro sitio en Facebook el listado completos de las entradas y sus links.
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martes, 27 de junio de 2017

Historia de Vida de un Mexicano Sentenciado a Muerte en Estados Unidos.



El interés principal del libro radica en evidenciar, a través de la construcción de la historia de vida de un personaje, algunos problemas que surgen al acercarnos a la realidad empírica, donde afloran distintos aspectos subjetivos que pueden influir, negativa o positivamente, en la recopilación objetiva y precisa de la información.

Sin pensar nunca que puede escribirse un manual sobre cómo resolver las diversas rémoras que se viven en el trabajo de campo, tratamos de plantear algunas sugerencias y, sobre todo, demostrar que la investigación es un proceso objetivo-subjetivo. Por ello, no basta sólo con prepararnos científicamente en el ámbito teórico-metodológico y técnico para ser excelentes investigadores; tal exigencia es necesaria pero no suficiente, ya que se requiere mucho más que eso para poder construir el conocimiento científico.

jueves, 22 de junio de 2017

Todo es Teoría: Objetivos y Métodos de Investigación





Todo es teoría es un texto de metodología de la investigación destinado a quienes están transitando el desafiante y comprometedor camino que conduce al conocimiento científico de la realidad social. Como expresa Cecilia Hidalgo en el Prólogo, en este libro la autora "despliega de un modo sencillo y exhaustivo, sistematizaciones y conclusiones extraídas a partir de su larga experiencia, siempre enriquecida por el compromiso con la educación superior, la participación activa en instituciones científicas, la formación de discípulos, la docencia e incluso la gestión de gobierno en áreas sociales".

miércoles, 21 de junio de 2017

Técnicas Interactivas para la Investigación Social Cualitativa.




Este texto sistematiza y sustenta teórica y metodológicamente las formas utilizadas en el trabajo de campo, que facilitan el desarrollo de ejercicios investigativos alternativos y la interlocución con otras personas y profesionales interesados en la investigación social.

martes, 20 de junio de 2017

Proceso de la Investigación Cualitativa: Epistemología, metodología y aplicaciones.


En el texto Proceso de la investigación cualitativa. Epistemología, metodología y aplicaciones desarrolla de manera sencilla y magistral los aspectos básicos y aplicados de las principales metodologías cualitativas aplicadas a la investigación social. En el se dan a conocer los orígenes y características teóricas de la investigación cualitativa y se establecen sus diferencias con el método cuantitativo desde una perspectiva epistemológica que sustenta toda investigación con grupos humanos. También abarca los procesos y pasos metodológicos necesarios para el estudio de grupos e instituciones sociales explicando detalladamente las técnicas y herramientas de investigación que deben ser utilizadas, con el fin de que el investigador y el estudiante puedan extraer el máximo provecho de su trabajo investigativo. Finalmente, el texto culmina con una detallada explicación de cómo debe ser redactado y desarrollado un proyecto de investigación cualitativo. El docente encontrará en sus páginas una síntesis actualizada de los principales métodos de investigación cualitativa y su forma de aplicarlos que le facilitaran su labor en las aulas y los estudiantes encontrarán una guía amigable, sencilla y escueta sobre los principales temas que deben conocer para el desarrollo de sus proyectos de investigación.

lunes, 19 de junio de 2017

Tesis, Tesinas, Monografías e Informes.


Este libro está especialmente dedicado a docentes y estudiantes universitarios o secundarios, profesionales e investigadores en formación. Ofrece no sólo técnicas de estudio y escritura sino las normas más actualizadas para abordar la escritura de tesis, tesinas, monografías, informes de investigación y otros trabajos relacionados con la actividad intelectual en lengua española. Éstos son los temas esenciales que se plantean de una forma sencilla y a la vez rigurosa 
En los Apéndices se ofrecen las novísimas normas de organismos internacionales y nacionales de normalización para la descripción completa del libro, las publicaciones periódicas y los materiales especiales para citar y registrar la documentación utilizada en una tesis u otros trabajos intelectuales; los más variados modelos de fichas, las nuevas reglas de descripción de documentos electrónicos y el repertorio de bibliotecas y archivos nacionales en países de habla hispana con sus direcciones, teléfonos, correo electrónico y sitios web. Estos datos han sido especialmente actualizados para esta nueva edición, que también ofrece un apartado sobre la tesina, un tipo de trabajo cada vez más habitual en el nivel medio y superior

jueves, 15 de junio de 2017

Análisis del Discurso Social y Político.

Análisis del Discurso Social y Político. Teun A. van Dijk. Iván Rodrigo Mendizábal
Los dos textos que presentamos en este nuevo libro son aportes en un campo todavía nuevo en las ciencias sociales y la comunicación social: el análisis del discurso. El primer trabajo es una contribución  del lingüista y semiólogo holandés, Teun van Dijk hiciera en el marco del Seminario de Lingüística Política realizado en la Universidad de Amberes. El segundo, es un material elaborado expresamente para el módulo de Análisis Cualitativo del Discurso (1996) para la Universidad Andina Simón Bolívar, sede Quito.
Este volumen se presenta con la esperanza que sirva tanto metodológica como epistemológicamente a la discusión y la reflexión del análisis discursivo en Latinoamérica; materia, método, estrategia y propuesta que, imaginamos debe ser más investigada.


miércoles, 14 de junio de 2017

Trabajo Intelectual e Investigación de un Plagio


En este texto se analizan las condiciones sociales, institucionales y personales en las que se realiza la actividad intelectual, así como la problemática concreta que enfrentan estudiantes y profesores al elaborar un trabajo de investigación.

También se analiza el plagio de las ideas ya que es un fenómeno que se presenta con frecuencia en el ámbito académico-científico. Se describe la investigación que el autor realizó para detectar el plagio de varios de sus planteamientos teórico-metodológicos. Asimismo, se exponen diversas recomendaciones para redactar un texto con el propósito de motivar a las personas que se inician en la investigación para que escriban sus trabajos.

martes, 13 de junio de 2017

El Sentido y el Método. Sociología de la cultura y análisis de contenido.





Este trabajo muestra los resultados de la aplicación del Método de Análisis Estructural de contenidos (MAE) a múltiples manifestaciones culturales por diversos autores. Esta es una obra colectiva que busca retomar y problematizar los planteamientos básicos de la propuesta que hicieron sociólogos belgas en el seno de la Universidad Católica de Lovaina a partir de los años setenta acerca del estudio de la "institución cultural". En esta perspectiva se busca la explicación de la acción humana entendiendo que los actores sociales son seres dotados de sentidos y símbolos que funcionan de acuerdo con una racionalidad otorgada por estructuras cognitivas instaladas en la mente de los sujetos las cuales son construidas en la interacción con lo social. Para cumplir con su objetivo, este libro se concentra en tres entradas fundamentales: la exposición de una teoría de los sistemas de sentido, el método de análisis estructural de contenido y aplicaciones empíricas. Con este trabajo se busca ofrecer una síntesis de esta manera de enfocar la sociología de la cultura y el método de análisis de contenido expuesto pedagógicamente.

lunes, 12 de junio de 2017

Investigación Cualitativa y subjetividad.




Este excepcional libro representa una importante aportación a la bibliografía existente en el campo de la psicología. El autor lo desarrolló con la idea de hacer un texto pragmático y accesible que estimula y motiva al lector proponiéndole la tarea de la comprensión del trabajo de la mente, en la medida en que se confronta con el mundo, por medio de exploración de la subjetividad y de la conciencia.

viernes, 9 de junio de 2017

Presentación de informes: el documento final de investigación.




Este libro tiene como propósito facilitar a los de su trabajo de grado y a los profesionales sus trabajos de investigación. Contiene los últimos cambios de la norma Icontec para presentación de investigaciones y trabajos de grado; algunas de las últimas recomendaciones de la Norma Vancouver para la presentación internacional de publicaciones científicas, y apartes de la versión actualizada de la ortografía de la Real Academia de la Lengua Española año 2000. Se compone de cuatro partes: elementos preliminares, cuerpo del trabajo, elementos complementarios y redacción de capítulos. Al final se encuentran sugerencias y ejemplos para construir: títulos, citas bibliográficas, puntuación, márgenes, numeración de capítulos, redacción, ortografía y presentación de tablas y gráficos. El libro contiene conceptos y ejemplos basados en investigaciones. Contiene los últimos cambios de la norma Icontec para presentación de investigaciones y trabajos de grado; algunas de las últimas recomendaciones de la Norma Vancouver para la presentación internacional de publicaciones científicas, y apartes de la versión actualizada de la ortografía de la Real Academia de la Lengua Española año 2000. Se compone de cuatro partes: elementos preliminares, cuerpo del trabajo, elementos complementarios y redacción de capítulos. Al final se encuentran sugerencias y ejemplos para construir: títulos, citas bibliográficas, puntuación, márgenes, numeración de capítulos, redacción, ortografía y presentación de tablas y gráficos. El libro contiene conceptos y ejemplos basados en investigaciones. Se compone de cuatro partes: elementos preliminares, cuerpo del trabajo, elementos complementarios y redacción de capítulos. Al final se encuentran sugerencias y ejemplos para construir: títulos, citas bibliográficas, puntuación, márgenes, numeración de capítulos, redacción, ortografía y presentación de tablas y gráficos. El libro contiene conceptos y ejemplos basados en investigaciones.

jueves, 8 de junio de 2017

Investigación Social.


Investigación Social. Roberto Pérez Lalanne


El tema de este libro es la investigación social y su articulación con algunos procedimientos técnicos-metodológicos desarrollado desde una perspectiva teórico-práctico. El tratamiento está orientado básicamente a brindar elementos a quienes estén vinculados y/o interesados en dicha problemática como partícipes del proceso de enseñanza-aprendizaje o en el ejercicio de su rol profesional que han sido las dos vertientes que nutrieron a los autores de los diferentes capítulos. 

miércoles, 7 de junio de 2017

Métodos Cualitativos para Estudiar a los Usuarios de la Información.




El interés por el área de estudios de usuarios ha ido en aumento en las últimas décadas y cada vez encontramos más recursos que hablan sobre este tema en la literatura bibliotecológica, desafortunadamente la mayoría de estos documentos no incluyen definiciones que permitan responder a preguntas tales como: ¿qué son los estudios de usuarios? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Qué métodos y técnicas son los más utilizados? ¿Se han seguido métodos y/o técnicas cualitativas? ¿Qué son los métodos cualitativos? Este documento pretende dar respuestas a los cuestionamientos arriba planteados.

lunes, 5 de junio de 2017

Paradigmas y Modelos de Investigación.


Paradigmas y Modelos de Investigación. Guía Didáctica y Módulo. Libia Elena Ramírez Robledo, Adriana Arcila, Luz Elena Buriticá, Jairo Castrillón


Paradigmas y Modelos de Investigación es un curso que posibilita a los futuros docentes reflejarse en la acción educativa y evaluar ésta en cuanto acto de producción social. Se hará énfasis en la experiencia de cómo al investigar con un paradigma u otro para arrojar resultados distintos de acuerdo con el marco de visión que se decida adoptar. Tal ejercicio busca que el futuro educador distinga que, a objetos o sujetos de estudio distintos corresponden modelos diferentes de investigación.

jueves, 1 de junio de 2017

Métodos y Técnicas Cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales





El libro ofrece una perspectiva amplia de los principales autores, técnicas y metodologías cualitativas. Para ello el estudio que se presenta abarca desde aspectos genéricos del conocimiento científico social, hasta las distintas metodologías de análisis del discurso, pasando por las técnicas más relevantes para la producción de información cualitativa.

martes, 30 de mayo de 2017

Técnicas Cualitativas de Investigación Social.




Manual introductorio sobre las distintas técnicas de investigación cualitativa en ciencias sociales. Aborda la clarificación de conceptos, la revisión de usos, ventajas e inconvenientes y la concreción de los aspectos de diseño, campo y análisis. Se complementa con una selección de lecturas y ejercicios.

lunes, 29 de mayo de 2017

Como Escribir un Artículo Académico en 12 Semanas.

Como Escribir un Artículo Académico en 12 Semanas. Wendy Laura Belcher

LAMENTABLEMENTE HEMOS SIDO NOTIFICADOS POR BUSCADORES SOBRE LOS DERECHOS DE AUTOR DE ESTE MATERIAL. LAMENTAMOS QUE UNA VEZ MAS EL NEGOCIO DE "LO ACADÉMICO" ESTE SOBRE LAS NECESIDADES DE LO ACADÉMICO

La buena noticia es que si utilizan bien los metabuscadores como google, podrán encontrar el libro completo

Cómo escribir un artículo académico en 12 semanas presenta un enfoque revolucionario que permite a los autores académicos superar sus ansiedades y lograr las publicaciones que son esenciales para el éxito en sus campos de estudio. Cada semana, los lectores aprenden sobre un aspecto particular de los artículos y trabajan en su revisión de acuerdo a una agenda. Al término de doce semanas, envían su artículo a una revista académica. Este manual es la única guía que atiende en específico la publicación de artículos académicos en las ciencias sociales y las humanidades. Este manual se basa en investigaciónes reales sobre la productividad académica y la revisión por pares, éxitos y fracasos verídicos de los estudiantes de posgrado e investigadores y las experiencias de Belcher como editora de una revista académica y como autora premiada. Cómo escribir un artículo en 12 semanas puede usarse de modo individual o en grupos y es particularmente útil para cursos de desarrollo profesional de estudiantes de posgrado, grupos de posdoctorado, cursos de redacción para artículos académicos y talleres para profesores investigadores que comienzan su carrera.

viernes, 26 de mayo de 2017

Metodología de la Investigación. Cuaderno de Trabajo.




Este texto-cuaderno de trabajo es el resultado de la experiencia de los autores, quienes han dedicado varios años a impartir la materia y observar las necesidades de los alumnos y profesores de bachillerato. Es un manual de actividades desprendibles que apoya, de forma práctica y sencilla, los contenidos teóricos de la materia, que pueden abordarse con otros textos relacionados con el tema.

Los ejercicios y las actividades están diseñados para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los conceptos fundamentales que, luego, los alumnos aplican a situaciones reales. La didáctica se basa en el trabajo individual y en las técnicas conocidas como aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Por esta razón, el profesor puede emplear algunos ejercicios y actividades como tareas o trabajos extra clase.

miércoles, 24 de mayo de 2017

Introducción a la metodología de la investigación científica.


Este libro fue pensado para todos aquellos estudiantes que deben iniciarse en la investigación científica, ya sea porque pertenece a una asignatura de su plan de estudios, ya sea porque necesitan realizar un trabajo de investigación como culminación de su carrera de grado. Por eso está redactado en un lenguaje sencillo y fácilmente comprensible y, al mismo tiempo, es introductorio al lenguaje manejado en la jerga y cuenta con muchos ejemplos esclarecedores, extraídos de casos reales.
En Introducción a la metodología de la investigación científica se encuentran los conocimientos mínimos indispensables para poder llevar adelante con éxito una investigación científica en cualquier área del conocimiento; desde una orientación para la elección del tema, los modos de convenirlo en un problema de investigación, pasando por el trabajo de campo, el análisis de la información, hasta la redacción del informe final y la preparación de su presentación.
Marcelo Gómez incluye el desarrollo de actividades que sirven de guía, paso a paso, para poder realizar una pequeña investigación. Actividades que, sin duda, servirán como primera experiencia, para introducir a los estudiantes en el fascinante mundo de la 'producción del conocimiento.

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