Paradigmas y Diseños de la Investigación Cualitativa en Salud

Paradigmas y Diseños de la Investigación Cualitativa en Salud. Francisco Mercado (Ed.)

Esta antología ofrece a los lectores un panorama de la producción iberoamericana en el campo de la investigación cualitativa en salud. Los compiladores han seleccionado trabajos de índole teórica y práctica, donde se combina calidad, representación geográfica y disciplinar. Esta obra cubre temas como la historia, los paradigmas y orientaciones teóricas empleados, los diseños y las estrategias de muestreo en investigación cualitativa en salud. Esta antología será una fuente de referencia tanto para los estudiantes como para los académicos interesados en la producción cualitativa en salud.

Abriendo el diálogo (in)disciplinar.

Abriendo el diálogo (in)disciplinar. Perspectivas, reflexiones y propuestas desde el sur. Gonzalo Díaz Crovetto; Helder Binimelis Espinoza; Blaise Pante (Ed.)

Indisciplina que es insubordinación a los dictados de una ciencia social que a ratos se pierde a sí misma en la laberíntica búsqueda de una rigurosidad formal que la despoja de toda conexión con el mundo concreto, con el rostro y la   corporalidad de los sujetos por los que dice preocuparse, cayendo en la monotonía y la repetición. Afortunadamente, la indisciplina transgresora propia del sur nos permite acceder en este volumen a un conjunto de trabajos que dan cuenta de una experiencia genuina de ciencia social que se acerca a romper los dictados del canon científico que se muestra como inmutable.

Metodología de la Investigación, ¿Para Qué?

Metodología de la Investigación, ¿Para Qué? Néstor Cohen y Gabriela Gómez Rojas

Este libro se suma a la extensa y variada producción sobre cuestiones metodológicas. No pretendemos ofrecer una mirada original ni fundacional sobre estos saberes, solo aspiramos a participar y tomar posición frente a algunas de las reflexiones y debates que transitan por las aulas, los eventos académicos y los textos, donde la metodología de las Ciencias Sociales es producida y reproducida.

Pretendemos reflexionar y debatir, especialmente, sobre dos cuestiones que consideramos trascendentes en el conocimiento metodológico: la producción de los datos y los diseños de investigación. La primera de las cuestiones invita a atender el complejo pasaje del hecho al dato, pero también pone luz sobre un proceso que, si no es recorrido adecuadamente, transforma los datos en una deformada y falsa representación de la realidad en estudio.

Cómo Investigar y Escribir en Ciencias Sociales.

Cómo Investigar y Escribir en Ciencias Sociales. Hugo Enrique Sáez A.

Es un libro que demuestra la forma de elaborar una investigación con disciplina, de forma sistematizada y hasta técnica para la búsqueda de datos y la construcción de un conocimiento científico. Nos muestra técnicas y procedimientos racionales que nos permiten realizar la recolección, clasificación y validación de datos, así como de experiencias reales con las que podemos construir dicho conocimiento científico.

Enfoques Cualitativos y Participativos en Investigación Social.

Enfoques Cualitativos y Participativos en Investigación Social. Alfonso Torres

Presenta diferentes metodologías de investigación social de carácter cualitativo y participativo. Ilustra los diseños con ejemplos de proyectos e investigaciones realizadas en contextos comunitarios.

Métodos de investigación del comportamiento.

Métodos de investigación del comportamiento. Paul C. Cozby

La psicología científica comparte características tanto de ciencias como de biología y la química, como de las ciencias sociales. Por lo tanto, los métodos de investigación que se emplean en psicología son comunes con los que se aplican en otras áreas del comportamiento. Como profesión, la psicología abarca un vasto campo de aplicaciones, desde las más tradicionales, como la psicología clínica y la educativa. hasta las más recientes, como la psicología ambiental y la psicología de la política. Esta obra presenta todo el panorama de métodos de investigación comúnmente empleados en la psicología de manera sencilla y práctica, con ejemplos de la vida cotidiana.

Metodología de la Investigación.

Metodología de la Investigación. Guadalupe Guerrero Davila

Metodología de la investigación estructura las bases necesarias para que el estudiante inicie actividades de investigación científica y abra un camino para abordar el proceso investigativo con mayor profundidad en el nivel medio superior, superior y ámbitos plurales.

Mejorar la Escritura de la Investigación Cualitativa

Mejorar la Escritura de la Investigación Cualitativa. Harry F. Wolcott

La investigación social es ambos: proceso y producto. Presumiblemente, el uno informa el otro. De los dos, el proceso ha recibido más atención de los investigadores y otros críticos. No obstante, recientemente el producto de la investigación, “el relato escrito” ha surgido con derecho propio y, como se ha señalado, la relación entre las palabras y los mundos no es fácil ni trasparente. Harry Wolcott basándose en su experiencia, comienza la exploración de la investigación cualitativa en un punto donde la mayoría de los textos la finalizan: con el propio proceso de la escritura. La importancia de construir el texto de investigación cualitativa reside en el tratamiento directo y cándido de los problemas de escritura que enfrentan los investigadores sociales ya sean novatos o veteranos. Estos problemas, independientemente de su naturaleza, implican elecciones, ayudar a los autores a hacer buenas elecciones es de lo que trata este texto.

Nueva Guía para la Investigación Científica.

 

Nueva Guía para la Investigación Científica. Heinz Dieterich

Una edición revisada y mejorada del texto del autor. A lo largo de los años, mucho se ha discutido sobre la tarea principal de los científicos, sobre las formas y las maneras de acercarse a la realidad (objeto) y de estudiarla (metodología), pero poco se ha reflexionado sobre como transmitir este oficio a los discípulos, a los alumnos. Existe una frase ya algo trillada que dice "la mejor manera de enseñar a investigar es investigando", y si, esto encierra una gran verdad. ¿Pero cómo se da este proceso?, por donde comenzaron los que ahora son investigadores? Heinz Dieterich, con su amplia experiencia como investigador y como profesor de la materia de metodología científica, ha visto la necesidad de explicar a los alumnos de los primeros semestres los aspectos epistemológicos, teóricos y metodológicos básicos del proceso de investigación como suele darse en la práctica. Como parte de esta necesidad, elabora la Nueva guía para la investigación científica, texto escrito con claridad y sencillez, pero sin caer en la simplificación de los problemas que le son indiferentes a la investigación; en el se encuentran los principios básicos de la investigación científica.

Metodología de la Investigación.

Metodología de la Investigación. David Rodríguez Gómez y Jordi Valldeoriola Roquet

La investigación cualitativa se caracteriza por comprender el significado de la multiplicidad de realidades por parte de los sujetos que las viven e interpretan. Este cometido ha dado lugar al surgimiento de métodos de investigación con elementos comunes y distintivos, cuya selección y combinación por parte de los investigadores dependen de la realidad que se desee comprender. En lo que respecta a las realidades educativas, particularmente al mundo virtual, exponen algunos métodos que en su opinión son los más adecuados: etnografía, estudio de caso, teoría fundamentada, investigación-acción, e investigación basada en el diseño.

Introducción a la Metodología de la Investigación Empírica.

Introducción a la Metodología de la Investigación Empírica. El Ejemplo de las Ciencias del Deporte. Klaus Heinemann

Este libro está dirigido a todas aquellas personas interesadas en las Ciencias Sociales, en especial los estudiantes y profesorado en Ciencias del Deporte, que quieren realizar una investigación empírica o bien analizar correctamente los datos procedentes de otras investigaciones. Por tanto, no es un libro científico sino un libro de recursos centrado en las necesidades de las personas que necesitan apoyo práctico para realizar una investigación empírica.

Se divide en diez capítulos correspondiéndose cada uno de ellos con las etapas de una investigación empírica. Cada capítulo comienza con un cuadro sinóptico donde destacan los pasos a seguir en la etapa que se trata. Luego, al final hay una lista de control que permite corroborar si se han llevado a cabo correctamente esos pasos. Las definiciones se destacan en fondo gris, los resúmenes –que contienen los aspectos esenciales- en negrita y cada uno de los conceptos tratados está ilustrado con muchos ejemplos relacionados con las Ciencias del Deporte (Medicina, Psicología, Antropología, etc.)

Manual para la Elaboración de Tesis, Monografías, Ensayos e Informes Académicos.

Manual para la Elaboración de Tesis, Monografías, Ensayos e Informes Académicos. Yolanda Jurado

¿Aprender a hacer una tesis?, parece una tarea difícil, porque la investigación requiere la lectura de varios libros. Algunos estudiantes no logran terminar una tesis, porque aunque han leído e investigado no saben cómo organizar su material recopilado. A través de este texto se pretende mostrar al alumno universitario tres métodos o modelos editoriales que le ayuden a integrar de manera rápida y eficaz la información en una tesis.

Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica.

Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica. José Cegarra Sánchez

Es evidente que actualmente una de las preocupaciones de los gobiernos y de las empresas es disponer de un potencial humano altamente cualificado, que les permita situar a sus países y empresas respectivamente en los puestos más avanzados de la ciencia y la tecnología. Para ello, es necesario, en ambos casos, la formación de los titulados correspondientes en I + D + I y el asignar los recursos necesarios para que dichos titulados puedan desarrollar eficazmente su función. El objetivo de este libro es el de suministrar la metodología que debe ser utilizada para la formación de los titulados en I + D + I, adaptándola en cada caso, a las peculiaridades del área en donde se debe investigar.

Metodología de la Investigación Científica y Bioestadística para Profesionales y Estudiantes de Ciencias de la Salud

Metodología de la Investigación Científica y Bioestadística para Profesionales y Estudiantes de Ciencias de la Salud. Víctor Diaz

El presente libro nos ofrece las herramientas que permiten y avalan la resolución de temas o problemas que hacen referencia a la metodología de la investigación científica y a la estadística aplicada a las ciencias médicas y odontológicas, y el valor científico que ella adquiere en un uso normado y cuantificable, opción de presente y de futuro, que busca humanizar la aplicación de la ciencia a favor de quienes serán nuestros beneficiarios como futuros pacientes

Metodología de la Ciencia Política.

Metodología de la Ciencia Política. Eva Anduiza

Lo que proponemos en estas páginas es una guía para afrontar las principales etapas en el proceso de investigación dentro del ámbito de la ciencia política. Como propuesta de guía metodológica es necesariamente simplificadora de la complejidad del proceso investigador. Desde luego, no resolveremos todas las dudas y problemas que aparecen, por ejemplo, en el transcurso de la realización de una tesis doctoral. Como mucho, provocaremos alguna más. Algunos (o muchos) de los contenidos pueden ser cuestionados, precisamente, porque el debate metodológico y epistemológico (¿cómo podemos conocer la realidad?) sigue vivo en las ciencias sociales.

Metodología de Investigación

Metodología de Investigación. Julio Paredes

Una revisión y compilación de textos de metodología usados para docencia, que nos brinda un panorama amplio de conceptualización y posiciones entorno a la investigación.

Manual de Redacción Científica

Manual de Redacción Científica. José A. Mari Mut

Esta obra fue escrita para estudiantes y profesionales que inician sus carreras como investigadores y autores de artículos científicos.  El manual se preparó específicamente para ayudarte a redactar y publicar los resultados de tus investigaciones. Con un conocimiento práctico del tema lograrás que tus artículos sean aceptados y publicados con pocos cambios y correcciones.

La nueva ciencia: su desafío, lógica y método

La nueva ciencia: su desafío, lógica y método. Martínez Miguélez, Miguel

Algunos intelectuales coinciden al señalar que la era moderna ha terminado y que hoy vivimos una etapa de transición hacia un estadio superior. La ciencia convencional (racional-positiva), ha llegado también a una fase terminal: la complejidad de la realidad actual requiere del estudio interdisciplinario y de nuevos paradigmas para ser explicada. La nueva ciencia comienza a gestarse en las postrimerías del siglo XIX y se desarrolla con plenitud en las décadas de los 50 y 60.

Autores como Dilthey, Bretano, Max Weber, Wittgestein, Kunt, Lakatos, Popper, entre otros, establecieron los principios de esta orientación pospositiva, que subraya la importancia del sujeto en el proceso cognitivo y reconoce el sistema de interrelaciones de los fenómenos. El objetivo de esta obra estriba en establecer una base de la relación directa y lógica entre la fundamentación de la nueva ciencia y el método correspondiente de investigación, particularmente en las ciencias humanas.

Manual de Metodología para la Investigación Sociojurídica.

Manual de Metodología para la Investigación Sociojurídica. Jorge Cabello Terán

Una introducción desde la metodología a las ciencias jurídicas, sirviendo de guía para quienes se adentran al mundo de la investigación desde lo sociojurídico.

Metodología de la Investigación en Organizaciones, Mercado y Sociedad. Epistemología y técnicas.

Metodología de la Investigación en Organizaciones, Mercado y Sociedad. Epistemología y técnicas. Rut Vieytes

En Metodología de la investigación en organizaciones, mercado y sociedad: epistemología y técnicas, Rut Vieytes presenta un modelo general del proceso de investigación, basándose en las experiencias de investigación social en organizaciones y mercado.

El texto resulta especialmente pertinente para quienes se inician en el mundo de la investigación –aunque no solamente- ya que provee definiciones y descripciones de las actividades de investigación que involucra cada momento de la investigación, a través de ejemplos que permiten al lector aprehender concretamente un modelo que de otro modo aparecería como abstracto.

La encuesta: una perspectiva general metodológica.

La encuesta: una perspectiva general metodológica. Francisco Alvira

La encuesta es sin duda la metodología de investigación más utilizada en ciencias sociales y en el funcionamiento habitual de los gobiernos; la mayoría de las estadísticas producidas por los gobiernos se apoyan en información recogida mediante encuesta. En este Cuaderno se ofrece una visión general de la metodología de la encuesta sirviendo, así como punto de partida de otros Cuadernos Metodológicos que se especializan en alguno de sus aspectos: cuestionarios, trabajo de campo, encuesta por correo y telefónica, muestras, etc. Se recoge una breve discusión sobre distintas críticas efectuadas a la metodología de la encuesta, se describen y analizan los diferentes pasos y etapas en la realización de una encuesta resaltando los puntos clave de la metodología y las diferentes metodologías de campo, y se presentan cuatro ejemplos y un anexo sobre cuestiones deontológicas y de calidad de los procedimientos.

Metodología de la Investigación.

Metodología de la Investigación. María Luisa Palencia

Presentamos un manual de estudios, de los módulos educativos de la universidad abierta y a distancia, que da a conocer conceptos y elementos básicos de investigación.

Técnicas de Investigación Social. Técnicas y Ejercicios

Técnicas de Investigación Social. Técnicas y Ejercicios. R. Sierra Bravo

Una obra muy apreciada por su alto valor pedagógico, que comprende no sólo una exposición básica, completa y sistemática de las Técnicas de Investigación Científica y Social actualmente vigentes, sino también una extensa colección de casos prácticos seguidos de sus respuestas, fundados en muchos casos en investigaciones efectivamente realizadas. Decimocuarta edición.

Investigación en Docencia Universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa.

Investigación en Docencia Universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa. Rosabel Roig-Vila (Ed.)

El libro que aquí se presenta, Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa, reúne las investigaciones más actuales en este campo, absolutamente necesario para perfilar el actual panorama de la Educación Superior.

Su estructura es tan lógica como imprescindibles son los siete capítulos que la conforman, a saber: Investigación referida al ámbito de la docencia en Educación Superior, Experiencias educativas innovadoras en Educación Superior, La calidad y la evaluación para la mejora de la Educación Superior, Accesibilidad e igualdad de oportunidades en la Educación Superior, Tutorización, apoyo y orientación al estudiante para la mejora del aprendizaje y la calidad educativa en la Educación Superior, Nuevos escenarios digitales en el contexto de la Educación Superior e Investigación e innovación en educación no universitaria para tender puentes con la Educación Superior..

Investigación Documental. Técnicas y Procedimientos.

Investigación Documental. Técnicas y Procedimientos. Maritza Montero y Elena Hochman

Este libro es una fuente de consulta obligatoria para todos aquellos que transitan por el campo de la investigación documental. Está escrito de manera sencilla y con muchos ejemplos.

En el primer capítulo profundiza las diversas técnicas de búsqueda de datos. A continuación, ahonda en las formas de redacción, incluyendo las técnicas para hacer los resúmenes y las modalidades para presentar los trabajos. Igualmente, da una idea acerca de las presentaciones orales, con las que se transforma en uno de los libros de cabecera de alumnos y profesores.

Lenguaje e Investigación.

Lenguaje e Investigación. Esther Chávez

Manual del curso de lenguaje e investigación, donde se aborda el desarrollo de conocimientos y habilidades relacionados con la búsqueda, selección y manejo de información que son básicos para realizar la investigación científica.

La Voz del Otro: Testimonio, Subalternidad y Verdad Narrativa.

La Voz del Otro: Testimonio, Subalternidad y Verdad Narrativa. John Beverley y Hugo Achugar

La construcción de análisis a partir de biografías y autobiografías, dan énfasis a lo propuesto por los autores en cuanto a raíz de entender  los testimonios y narrativas de los sujetos sociales, desde las experiencias y vivencias en sus contextos sociales.

¿Existe una Epistemología Latinoamericana?

¿Existe una Epistemología Latinoamericana?. Johannes Maerk y Magaly Cabrolié (coordinadores)

La presente publicación tiene la finalidad de invitar a "co-pensar" sobre las posibilidades de construcción/es del conocimiento en torno a aparentemente sencillas preguntas: ¿Cuál es el papel de la epistemología en general y en América Latina en específico? ¿Cuáles son las aportaciones intelectuales originales del continente al conocimiento? ¿Cómo es el proceso de construcción del conocimiento ? Obviamente no hay una única respuesta, sino más bien propuestas de caminos posibles. Las mencionadas preguntas fueron discutidas en el Primer Simposio Internacional sobre Construcción del Conocimiento en América Latina y el Caribe: ¿Existe una Epistemología Latinoamericana?

Técnicas para Investigar. Vol. 2

Técnicas para Investigar. Vol. 2 Jose Alberto Yuni

“La lectura atenta y ordenada de estas páginas ayudará a los futuros lectores a conocer las diferentes alternativas metodológicas para diseñar un estudio, como asimismo a elegir con fundamento y criterio las técnicas de recolección de información que más se ajusten a su problema de investigación”.

Técnicas de Investigación Social

Técnicas de Investigación Social. Eloísa Pérez Mancha y Olga Soto Peña

Este texto, es más bien un manual, dividido en módulos que nos lleva desde la discusión dicotómica de los paradigmas, la revisión de la investigación acción y el abordaje de las técnicas de recolección de información y de análisis.

Técnicas conversacionales y narrativas. Investigación cualitativa con Software NVivo

Técnicas conversacionales y narrativas. Investigación cualitativa con Software NVivo. Carmen Trigueros Cervantes

La investigación cualitativa está en auge en los procesos investigadores de todas las áreas de conocimiento, especialmente en aquellas vinculadas al campo de la Salud y de las Ciencias Sociales.

Dirigida a todos aquellos que utilizan el enfoque cualitativo en sus investigaciones, así como estudiantes de máster y doctorado, esta obra viene a llenar un hueco en el ámbito de lengua hispana para facilitar este tipo de investigación desde el apoyo del Software específico NVivo, creado para tal fin. Aunque no se centra solo en el uso y manejo del software, sino que se ofrece un aprendizaje de los procesos de investigación que pueden ser desarrollados también desde otros softwares de similares características.

Investigación Documental. Guía de Autoaprendizaje.

Investigación Documental. Guía de Autoaprendizaje. Apuntes y Ejercicios. Guillermo Cortés Silvia García S.

El texto es una posibilidad, es un camino dentro de las múltiples opciones que existen para realizar el trabajo de investigación. Asimismo, representa la oportunidad de comprender lo que implica realizar una investigación como un proceso ordenado, riguroso y sistemático de modo que sea posible comprender y explicar una determinada problemática con vistas a encontrar una solución posible.

Introducción al Análisis de Redes Sociales.

Introducción al Análisis de Redes Sociales. Julio Leonidas Aguirre

Este documento busca introducir un particular enfoque dentro de las ciencias sociales:  el Análisis de Redes Sociales (ARS).  El trabajo busca presentar la orientación teórica del ARS, el concepto de red social y sus elementos centrales, los distintos niveles de análisis que propone el enfoque, las propiedades de las redes sociales factibles de estudio y los tipos de variables utilizadas. En el anexo final, se hace un repaso general de la Teoría de Redes fundamento metodológico del ARS- para identificar sus aportes más importantes a la Ciencias Sociales en general y al ARS en particular

Introducción al Conocimiento Científico y a la Metodología de la Investigación.

Introducción al Conocimiento Científico y a la Metodología de la Investigación. Marcos Carbonelli, Juan Cruz Esquivel, Gabriela Irrazábal

El presente manual se propone complementar el proceso de comprensión de las categorías epistemológicas que subyacen a la estructura y los procedimientos metodológicos de las teorías científicas; la relación existente entre la ciencia y el contexto político, económico, social y cultural que circunscribe la producción del conocimiento. Asimismo, familiarizar las nociones básicas de los principales enfoques y modelos científicos y desarrollar capacidades para pensar y fundamentar líneas de investigación con sólidos soportes epistemológicos.

Formulario y Tablas. Introducción al Análisis de Datos.

Formulario y Tablas. Introducción al Análisis de Datos. Ana Julia Garriga-Trillo

En la obra se presentan los conceptos fundamentales de manera breve y sencilla, utilizando ejemplos concretos aplicados a la Psicología, prescindiendo de desarrollos matemáticos que no sean estrictamente necesarios. Los contenidos, presentados de modo introductorio, se adaptan a la metodología de la educación a distancia. Tratarán, por tanto, sobre la organización de datos y su representación gráfica, los índices descriptivos, la correlación y regresión lineal, conceptos básicos de probabilidad, distribuciones discretas y continuas de probabilidad, y algunas nociones de muestreo y estimación.

Estadística para las Ciencias Sociales y del Comportamiento.

Estadística para las Ciencias Sociales y del Comportamiento. Haroldo Elorza

Los destinatarios principales de este libro son los estudiantes que enfrentan por primera vez a la estadística, ya sea como materia obligatoria en su currículum o porque tienen que realizar un estudio, investigación o experimento y, debido a las características de su carrera profesional, no poseen una sólida preparación matemática. A causa de ello el desarrollo de los temas que conforman este texto constituyó un reto y uno de sus objetivos principales es el razonamiento lógico de la estadística aplicada a distintas áreas de las ciencias sociales y del comportamiento, así como de la salud, sin disminuir la formalidad de los métodos estadísticos.

Guía de Procedimientos para la Elaboración y Presentación del Proyecto de Investigación de Tesis.

Guía de Procedimientos para la Elaboración y Presentación del Proyecto de Investigación de Tesis. Patricia Antuna

El contenido de esta obra se presenta en seis capítulos que versan sobre orientaciones generales acerca del tema de la investigación y aspectos básicos de su proceso, desarrolla las partes que componen un proyecto de tesis, los criterios de estilo y formato para su presentación.

Fundamentos de Investigación en Psicología.

Fundamentos de Investigación en Psicología. Sofia Fontes de Gracia (et. al.)

El contenido de este libro pretende ofrecer una introducción de carácter general sobre la investigación científica en el ámbito de la Psicología, exponiendo la diversidad de estrategias de investigación existentes en esta área. El objetivo del libro es proporcionar al lector un esquema conceptual que permita el análisis crítico de la investigación psicológica.

Hacia una Geografía Comunitaria: Abordajes Desde Cartografía Social y Sistemas de Información Geográfica.

Hacia una Geografía Comunitaria: Abordajes Desde Cartografía Social y Sistemas de Información Geográfica. Juan Diez Tetamanti (Coord.)

En el libro se abordan temáticas que en el plano de la investigación permiten recuperar la comunidad como objeto de estudio y su participación como definición de nuevas metodologías.

Los recorridos por los diferentes capítulos muestran un eje sobre marco conceptual y metodológico y otro eje sobre experiencias producto del trabajo de campo con la comunidad. Ambos   permiten   descubrir   la   Geografía   y   la   Cartografía  como proceso social.

Encuestas y Estadísticas: Métodos de Investigación Cuantitativa en Ciencias Sociales y Comunicación.

Encuestas y Estadísticas: Métodos de Investigación Cuantitativa en Ciencias Sociales y Comunicación. Cecilia Blanco

Este libro fue pensado para todos aquellos profesionales, estudiantes, docentes e investigadores de las Ciencias Sociales y la Comunicación Social que requieran de las herramientas necesarias para llevar a cabo un proceso completo de del método de aplicación de encuesta. Se desarrollan a lo largo de la obra, las implicancias tanto del método de encuesta como de la estadística. se trata de una propuesta pedagógica basada en los aportes brindados por diferentes metodólogos, sociólogos, estadísticos y comunicólogos.

El Proceso de Investigación Científica. Rolando Alfredo Hernández León y Sayda Coello González

Utilizar los métodos cualitativos o cuantitativos en una investigación no puede ser visto como una dicotomía, ambas andan juntos y deben ser aplicados de acuerdo con las características de la investigación que se aborda. Teniendo en cuanta que muchas tareas en investigaciones cualitativas pueden   ser   resueltas   aplicando   métodos   cuantitativos   y   de   igual   forma   en   investigaciones cuantitativas pueden ser usados elementos cualitativos para la recopilación y análisis de la información.

Es por eso que en la elaboración de este texto se ha decidido describir ambos métodos de investigación, destacar sus bondades y estimular su uso en función de las características de cada investigación y de los interese del equipo que la realiza.