Escribir en la Universidad
Desde que entramos en la escuela primaria, aprendemos a redactar y cada
uno tiene su manera de decir, narrar o escribir sobre cualquier asunto. Por
eso, las autoras analizan en primer lugar las prácticas habituales de la
redacción y muestran cómo detectar si los argumentos, deducciones o
conclusiones son claros. Pero para escribir un trabajo necesitamos, además de
redactar correctamente, apoyarnos en informaciones precisas y por ello
encontramos aquí muchos consejos sobre cómo organizar adecuadamente la búsqueda
de las informaciones adecuadas, ya sea en enciclopedias o bibliotecas públicas.
Al entrar en la universidad, para cualquier estudiante se produce un salto en
cuanto a las exigencias de redacción. El uso acostumbrado del lenguaje ya no
basta y hay que aprender a escribir de una manera mucho más diferenciada en
función de las necesidades académicas. Además, en una misma carrera hay que
manejar lenguajes y métodos expositivos diversos según las materias. La
variedad de enfoques posibles para encontrar un estilo de exposición
personalizado y la abundancia de ejemplos concretos muy bien escogidos distinguen
este libro como una guía práctica para la redacción, que cualquier estudiante
apreciará como una verdadera ayuda personal, con la que se sentirá muy a gusto.
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