Enfoques Cualitativos y Participativos en Investigación Social.

Enfoques Cualitativos y Participativos en Investigación Social. Alfonso Torres

Presenta diferentes metodologías de investigación social de carácter cualitativo y participativo. Ilustra los diseños con ejemplos de proyectos e investigaciones realizadas en contextos comunitarios.

Métodos de investigación del comportamiento.

Métodos de investigación del comportamiento. Paul C. Cozby

La psicología científica comparte características tanto de ciencias como de biología y la química, como de las ciencias sociales. Por lo tanto, los métodos de investigación que se emplean en psicología son comunes con los que se aplican en otras áreas del comportamiento. Como profesión, la psicología abarca un vasto campo de aplicaciones, desde las más tradicionales, como la psicología clínica y la educativa. hasta las más recientes, como la psicología ambiental y la psicología de la política. Esta obra presenta todo el panorama de métodos de investigación comúnmente empleados en la psicología de manera sencilla y práctica, con ejemplos de la vida cotidiana.

Metodología de la Investigación.

Metodología de la Investigación. Guadalupe Guerrero Davila

Metodología de la investigación estructura las bases necesarias para que el estudiante inicie actividades de investigación científica y abra un camino para abordar el proceso investigativo con mayor profundidad en el nivel medio superior, superior y ámbitos plurales.

Mejorar la Escritura de la Investigación Cualitativa

Mejorar la Escritura de la Investigación Cualitativa. Harry F. Wolcott

La investigación social es ambos: proceso y producto. Presumiblemente, el uno informa el otro. De los dos, el proceso ha recibido más atención de los investigadores y otros críticos. No obstante, recientemente el producto de la investigación, “el relato escrito” ha surgido con derecho propio y, como se ha señalado, la relación entre las palabras y los mundos no es fácil ni trasparente. Harry Wolcott basándose en su experiencia, comienza la exploración de la investigación cualitativa en un punto donde la mayoría de los textos la finalizan: con el propio proceso de la escritura. La importancia de construir el texto de investigación cualitativa reside en el tratamiento directo y cándido de los problemas de escritura que enfrentan los investigadores sociales ya sean novatos o veteranos. Estos problemas, independientemente de su naturaleza, implican elecciones, ayudar a los autores a hacer buenas elecciones es de lo que trata este texto.

Nueva Guía para la Investigación Científica.

 

Nueva Guía para la Investigación Científica. Heinz Dieterich

Una edición revisada y mejorada del texto del autor. A lo largo de los años, mucho se ha discutido sobre la tarea principal de los científicos, sobre las formas y las maneras de acercarse a la realidad (objeto) y de estudiarla (metodología), pero poco se ha reflexionado sobre como transmitir este oficio a los discípulos, a los alumnos. Existe una frase ya algo trillada que dice "la mejor manera de enseñar a investigar es investigando", y si, esto encierra una gran verdad. ¿Pero cómo se da este proceso?, por donde comenzaron los que ahora son investigadores? Heinz Dieterich, con su amplia experiencia como investigador y como profesor de la materia de metodología científica, ha visto la necesidad de explicar a los alumnos de los primeros semestres los aspectos epistemológicos, teóricos y metodológicos básicos del proceso de investigación como suele darse en la práctica. Como parte de esta necesidad, elabora la Nueva guía para la investigación científica, texto escrito con claridad y sencillez, pero sin caer en la simplificación de los problemas que le son indiferentes a la investigación; en el se encuentran los principios básicos de la investigación científica.

Metodología de la Investigación.

Metodología de la Investigación. David Rodríguez Gómez y Jordi Valldeoriola Roquet

La investigación cualitativa se caracteriza por comprender el significado de la multiplicidad de realidades por parte de los sujetos que las viven e interpretan. Este cometido ha dado lugar al surgimiento de métodos de investigación con elementos comunes y distintivos, cuya selección y combinación por parte de los investigadores dependen de la realidad que se desee comprender. En lo que respecta a las realidades educativas, particularmente al mundo virtual, exponen algunos métodos que en su opinión son los más adecuados: etnografía, estudio de caso, teoría fundamentada, investigación-acción, e investigación basada en el diseño.

Introducción a la Metodología de la Investigación Empírica.

Introducción a la Metodología de la Investigación Empírica. El Ejemplo de las Ciencias del Deporte. Klaus Heinemann

Este libro está dirigido a todas aquellas personas interesadas en las Ciencias Sociales, en especial los estudiantes y profesorado en Ciencias del Deporte, que quieren realizar una investigación empírica o bien analizar correctamente los datos procedentes de otras investigaciones. Por tanto, no es un libro científico sino un libro de recursos centrado en las necesidades de las personas que necesitan apoyo práctico para realizar una investigación empírica.

Se divide en diez capítulos correspondiéndose cada uno de ellos con las etapas de una investigación empírica. Cada capítulo comienza con un cuadro sinóptico donde destacan los pasos a seguir en la etapa que se trata. Luego, al final hay una lista de control que permite corroborar si se han llevado a cabo correctamente esos pasos. Las definiciones se destacan en fondo gris, los resúmenes –que contienen los aspectos esenciales- en negrita y cada uno de los conceptos tratados está ilustrado con muchos ejemplos relacionados con las Ciencias del Deporte (Medicina, Psicología, Antropología, etc.)

Manual para la Elaboración de Tesis, Monografías, Ensayos e Informes Académicos.

Manual para la Elaboración de Tesis, Monografías, Ensayos e Informes Académicos. Yolanda Jurado

¿Aprender a hacer una tesis?, parece una tarea difícil, porque la investigación requiere la lectura de varios libros. Algunos estudiantes no logran terminar una tesis, porque aunque han leído e investigado no saben cómo organizar su material recopilado. A través de este texto se pretende mostrar al alumno universitario tres métodos o modelos editoriales que le ayuden a integrar de manera rápida y eficaz la información en una tesis.

Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica.

Metodología de la Investigación Científica y Tecnológica. José Cegarra Sánchez

Es evidente que actualmente una de las preocupaciones de los gobiernos y de las empresas es disponer de un potencial humano altamente cualificado, que les permita situar a sus países y empresas respectivamente en los puestos más avanzados de la ciencia y la tecnología. Para ello, es necesario, en ambos casos, la formación de los titulados correspondientes en I + D + I y el asignar los recursos necesarios para que dichos titulados puedan desarrollar eficazmente su función. El objetivo de este libro es el de suministrar la metodología que debe ser utilizada para la formación de los titulados en I + D + I, adaptándola en cada caso, a las peculiaridades del área en donde se debe investigar.