La metodología de los programas de investigación científica.

La metodología de los programas de investigación científica. Imre Lakatos

La metodología de los programas de investigación científica constituye el primer volumen de los Escritos filosóficos de Imre Lakatos, que reúnen sus trabajos de filosofía de las matemáticas, críticas a diversos filósofos de las ciencias y varios textos sobre ciencia y educación. Debido a la prematura muerte de Lakatos, importantes trabajos suyos sobre la ciencia empírica quedaron inéditos o dispersos hasta la publicación de esta obra, que se ha convertido en un clásico de la filosofía de la ciencia. El segundo volumen de la obra, Matemáticas, ciencia y epistemología, completa los Escritos filosóficos.

El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología científica.

El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología científica. Fidias G. Arias

Esta nueva obra contiene los conceptos indispensables para el estudiante que se inicia en la actividad científica, por lo que se ajusta totalmente a los programas de Metodología de la Investigación que se imparten actualmente en los distintos niveles e instituciones educativas.

Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social.

Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social. De Ángel J. Gordo y Araceli Serrano

Esta obra plantea la necesidad constante de repensar y adaptar las prácticas y las técnicas de investigación social al estudio de fenómenos sociales específicos. 
Con este horizonte se presentan prácticas cualitativas de amplio recorrido y aceptación (la entrevista, la observación participante y el grupo de discusión) junto con otras más novedosas (el grupo triangular), desplazadas (metodologías históricas/genealógicas), renegadas (socioanálisis), o hasta la fecha inconmensurables en su abordaje (discursivo).

 Se hace una apuesta colectiva por explicitar y compartir con el lector modos concretos de proceder en el análisis e interpretación de los materiales obtenidos en cada uno de los estudios que se presentan. 
También se intenta formular preguntas y apuntar potenciales respuestas en el abordaje de cuestiones sociales acuciantes (la violencia de género, la especulación urbanística, la enfermedad mental, los derechos ciudadanos, la desaparición del campesinado, la publicidad o la cultura digital) a partir de análisis concretos o estudios de caso. 

Ética de la investigación en ciencias sociales

Ética de la investigación en ciencias sociales: Un análisis de la vulnerabilidad en la investigación social. De María Florencia Santi

El propósito de esta investigación es hacer un análisis filosófico de los problemas éticos que pueden suscitarse en el contexto de las investigaciones de las ciencias sociales. Para ello se dará cuenta de los debates académicos actuales en torno a la ética de la investigación social; se identificarán los principales desafíos que enfrenta en diferentes contextos y latitudes; y se hará un análisis exhaustivo de los problemas éticos que plantea y de los conceptos teóricos subyacentes a estos problemas.

A través de esta obra se espera contribuir al debate en torno a la ética y la investigación en ciencias sociales, y propiciar una reflexión filosófica de los aspectos éticos de estas investigaciones teniendo en cuenta sus características particulares.

Metodología de las Ciencias Sociales

Metodología de las Ciencias Sociales.  Gabriel Gutiérrez Pantoja

Esta obra constituye un estudio didáctico y completo sobre los aspectos fundamentales de la metodología de las ciencias sociales. El autor comienza con un análisis sobre las principales perspectivas para el conocimiento de lo social, más adelante examina las diferentes propuestas metodológicas del pensamiento contemporáneo y finalmente explica de modo sistemático las controversias contemporáneas en torno de la metodología.

Escuchar, observar y comprender.

“Escuchar, observar y comprender. Recuperando la narrativa en las Ciencias de la Salud. Aportaciones de la investigación cualitativa”. Compiladoras: Anna Berenguera, Mª José Fernández de Sanmamed, Mariona Pons, Enriqueta Pujol, Dolors Rodríguez y Sílvia Saura

Un interesante documento, en el que a través de 6 capítulos, podrás aprender diferentes estrategias para buscar e identificar estudios cualitativos, técnicas de recogida de datos, análisis de los mismos y que incluye diferentes tanto para la lectura crítica como para el diseño de un estudio cualitativo.

Escribir y publicar un artículo científico original.

Escribir y publicar un artículo científico original. De Rafael Ferriols Lisart y Francisco Ferriols Lisar

La actividad científica debe concluir con la comunicación y difusión de los resultados obtenidos al resto de la comunidad científica. La publicación constituye, en este sentido, el producto final de la investigación y la revista científica el instrumento empleado para la transferencia de información entre los productores y los usuarios. Las razones que motivan al autor a escribir un artículo científico pueden ser tanto de índole profesional (difusión del conocimiento, labor docente o requisito de una investigación) como personal (reconocimiento y estímulo individual).

Dinámica del grupo de discusión.

Dinámica del grupo de discusión. Jesús Gutiérrez Brito

El presente libro aborda el problema de la aplicación práctica de las técnicas cualitativas como el Grupo de Discusión. Su interés particular se centra en la dinámica grupal y en las interacciones comunicativas que entabla el moderador con el conjunto de participantes que componen la reunión. Con un sentido crítico y reflexivo se evalúan buenas y malas prácticas para el desarrollo de una situación grupal con fines investigadores, mostrando aspectos fundamentales sobre cómo presentar dicha situación, consolidarla y conducirla con un mínimo de rigor y coherencia con el enfoque cualitativo. Finalmente se abordan aspectos concretos sobre la importancia de la dinámica para la transcripción y análisis del discurso grupal, así como su influencia en la planificación del trabajo de campo y el uso estratégico de los diversos grupos proyectados.

Epistemología de las ciencias sociales.

Epistemología de las ciencias sociales. Francisco Osorio (editor)

Esta obra ha sido escrita por académicos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México y Venezuela para analizar tanto las metodologías y disciplinas que componen las ciencias sociales como sus problemas y el rol que en ellas juega la filosofía. Lo interesante de esta diversidad de autores es que permite conocer el trabajo de una comunidad internacional que no solo escribe en español sobre temas fundamentales para las ciencias sociales, sino que también está inserta en la vida de hoy, con sus problemas, sus protestas y todas las transformaciones que la sociedad está experimentando.

El investigador en su laberinto.

El investigador en su laberinto. La tesis, un desafío posible. Francisco Perujo Serrano

A investigar se aprende. No basta con querer, hay que saber. Es necesario, pues, aplicar un conjunto de conocimientos y habilidades que requieren de un rodaje y una preparación.

Este es el propósito fundamental de esta obra: responder a las claves más básicas que deben observarse cuando decidimos asumir el reto de investigar. Teniendo en cuenta que la investigación no se improvisa, sino que se planifica, con este libro se pretende facilitar la labor de todas aquellas personas que abordan la aventura de investigar y que, muy a menudo, se sienten perdidos, desorientados en mitad de un laberinto que nunca acaba y que parece no conducir a ningún sitio.

Elementos de Investigación Social Aplicada.

Elementos de Investigación Social Aplicada. Arizaldo Carvajal

Cada vez hay mayor conciencia sobre la importancia de la investigación social aplicada, de su papel en el conocimiento de una realidad, de un contexto; un conocimiento pensado para la intervención social, para la acción, para una transformación social.

Tratado de Metodología de las Ciencias Sociales: Perspectivas actuales.

Tratado de Metodología de las Ciencias Sociales: Perspectivas actuales. Coordinadores: Enrique de la Garza Toledo y Gustavo Leyva

Estudio amplio que presenta y examina las corrientes metodológicas, estructuralistas y postestructuralistas, más relevantes de las ciencias sociales contemporáneas. Desentraña las bases epistemológicas además de exponer las líneas teóricas de autores clásicos, actualiza el debate académico y brinda las herramientas básicas para las investigaciones humanísticas en ciernes.

El proceso de medición de la realidad social: la investigación a través de encuestas.

El proceso de medición de la realidad social: la investigación a través de encuestas. Francés García, Francisco José; Alaminos Chica, Antonio; Penalva Verdú, Clemente; Santacreu Fernández, Óscar.

Con este trabajo se plantea el objetivo de familiarizar al lector con la técnica de la encuesta, describiendo brevemente los pasos que deben seguirse en la realización de una encuesta, centrando el interés fundamentalmente en la elaboración de su instrumento básico, el cuestionario. Por limitaciones de espacio, el tema va a ser tratado en dos partes. En esta primera se van a tratar los aspectos preliminares de la investigación y el diseño del cuestionario, y en la segunda parte se analizarán los aspectos referentes al trabajo de campo y análisis estadístico de los datos.

Coloquios de Investigación Cualitativa

Coloquios de Investigación Cualitativa: Subjetividades y procesos sociales. Maite Rodigou Nocetti y Horacio Paulín.

Coloquios de investigación cualitativa. Subjetividades y procesos sociales pretende ser una publicación que permita difundir y compartir los desarrollos que se están haciendo en el medio local y nacional en diálogo con los avances internacionales desde el paradigma de la investigación cualitativa en problemáticas que aborden el campo de estudio de las subjetividades y los procesos sociales.

Cómo se escribe una tesis.

Cómo se escribe una tesis. Guía práctica para estudiantes e investigadores. Ramón Soriano

Cómo se escribe una tesis es el manual más completo dedicado al proceso de investigación y redacción de tesis, y el único en castellano que va de la idea a los hechos, de la teoría a la práctica, del fracaso a la solución.

La metodología de la investigación brilla por su ausencia en los planes de estudio de grado y posgrado de las titulaciones españolas. El resultado es que, con frecuencia, los alumnos de doctorado no saben citar, acopiar materiales de estudio o hacer una simple ficha de lectura. Cómo se escribe una tesis cubre el vacío de las enseñanzas medias y superiores, y viene también a llenar una importante ausencia bibliográfica. La edición que aquí presentamos se acompaña de apéndices documentales y de los ejercicios necesarios para satisfacer todas las necesidades prácticas durante el proceso de investigación y redacción de tesis. 

Investigaciones en Ciencias Humanas y Sociales: Del Abc Disciplinar a la Reflexión Metodológica.

Investigaciones en Ciencias Humanas y Sociales: Del Abc Disciplinar a la Reflexión Metodológica. Compilado por Víctor M. Castel, Susana M. Aruani y Viviana C. Ceverino

Diversidad de objetos, variedad de enfoques, prácticas disciplinares y multidisciplinares, y ejemplos de ejecución de proyectos de investigación y desarrollo son los rasgos distintivos de los siete capítulos que integran esta obra. En ellos se recoge el material desplegado en los Seminarios-Talleres de Metodología de la Investigación en Humanidades que se realizaron en el marco de las V Jornadas de Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo en setiembre de 2004: estudios sobre procesos sociales, cuestiones educativas, geográficas, históricas, lingüísticas y literarias. Algunos capítulos han mantenido el estilo y formato característicos del contexto de los seminarios-talleres, a veces con ligeras modificaciones; otros han sido enteramente reescritos para la convocatoria de esta publicación. Este libro refleja entonces abordajes disciplinares y pluridisciplinares diversos a problemáticas igualmente variadas. Por tratarse de propuestas orientadas a y/o basadas en seminarios-talleres, está claro que los autores involucrados no pueden abarcar todos los aspectos de los objetos de estudio respectivos. 

Cómo buscar y usar información científica

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios. Luis Javier Martínez Rodríguez

Esta guía, dirigida a estudiantes universitarios, ofrece orientaciones sobre la información y la literatura científicas, cómo seleccionar y analizar la fiabilidad de los contenidos que se encuentran en la web; cómo acceder mejor a información solvente y acreditada; cómo aprovechar los recursos de las bibliotecas universitarias; qué géneros de publicaciones científicas existen y de qué manera pueden usarse; cómo buscar y reunir documentación sobre un tema de estudio; qué herramientas de búsqueda pueden elegirse; cómo utilizar la información reunida de forma eficaz y legítima; cómo gestionar referencias y documentos; cómo analizarlos y trabajar con ellos; cómo citar y referenciar bibliografía; y cómo presentar trabajos académicos.

El proceso de investigación.

El proceso de investigación. Carlos Sabino

El proceso de investigación es un libro ya clásico en las universidades latinoamericanas; sus numerosas ediciones certifican que, gracias a sus páginas, miles de estudiantes se han iniciado en el fascinante camino de la investigación científica. Con un lenguaje claro y riguroso a la vez, el autor pasa revista a todos los temas que hacen a la naturaleza del trabajo del investigador: el conocimiento científico como problema, la relación entre conocimiento y método, los distintos pasos del proceso de investigación, etc., incluyendo un importante artículo final sobre la enseñanza de la metodología de investigación. Cada capítulo, por su parte, finaliza con una serie de ejercicios esencialmente prácticos y diseñados para verificar la captación del contenido transmitido.

Como convertirse en un hábil investigador

Como convertirse en un hábil investigador. Wayne Booth

Esta práctica y concisa guía para convertirse en un hábil investigador le ayudará a planificar, realizar y comunicar investigaciones en cualquier disciplina y nivel, ya sea una tesis, una disertación, un artículo o un libro. Wayne Booth, Gregory Colomb y Joseph Williams trazan un mapa de cada etapa del proceso de investigación, desde la búsqueda de un tema y la generación de preguntas de investigación, la obtención de evidencias, la construcción de argumentaciones, la creación de un primer borrador y su revisión, hasta la producción de un informe final que satisfaga las necesidades de una comunidad de lectores. En todo momento, el libro refleja la manera en que los investigadores trabajan concretamente en un ciclo complejo de pensar, escribir, revisar, refinar y repensar. También saben que un informe de investigación satisfactorio es siempre una conversación cuidadosamente orquestada entre el investigador y el lector. Antes de dirigirse a la biblioteca o comenzar a esbozar un esquema, lea primero este libro y aproveche sus consejos y conocimientos.

Cartografía social: investigaciones e intervención desde las ciencias sociales

Cartografía social: investigaciones e intervención desde las ciencias sociales: métodos y experiencias de aplicación. Juan Manuel Diez Tetamanti (comp)

Las Cartografías Sociales se presentan como una nueva oportunidad de aplicación de formas de conocimiento y posibilidades de intervención social a nivel local. Reconocen desde su práctica una nueva forma de viajar a territorios inexplorados o poco conocidos, llegar ahí donde las significaciones cambian de forma o se tornan inestables, casi como un medio de transporte que nos lleva a los complejos laberintos de los discursos, las representaciones, las historias relatadas y no contadas

Tesis, monografías e informes.

Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación. Mirta Botta

Este libro no es un manual de composición literaria si no un conjunto de normas de general aceptación en los ámbitos académicos, y un repertorio de procedimientos y recursos básicos para abordar la escritura de trabajos profesionales que facilitaran la producción de textos. El conocimiento de los aspectos formales de la escritura profesional libera al investigador de la pesada carga de pensar simultáneamente en la corrección de la forma y en la originalidad del contenido.

Nuevos paradigmas en la investigación.

Nuevos paradigmas en la investigación. Miguel Martínez Miguélez

A lo largo del siglo XX y especialmente en su segunda parte, hemos vivido una crisis de nuestro modo de pensar, de  nuestro modo de razonar y de nuestro modo de valorar. Es fácil comprender el impacto que dicha situación ha tenido en los investigadores académicos: en su nivel de desasosiego intelectual y hasta de angustia emocional, cuando se enfrentan a una investigación de grado, de ascenso académico o a una investigación para ser publicada. El objetivo básico de esta obra, su intención especial, es responder y satisfacer dos tipos de solicitudes de profesores y directivos universitarios, en las cuales es patente el deseo de conocer más a fondo los fundamentos de una epistemología sistémica y transdisciplinaria analizada, así como precisar los procedimientos y técnicas aplicados en los métodos cualitativos integrados, tan en boga en los últimos tiempos. La actitud general de la obra es la misma que sintió y expuso Immanuel Kant en la introducción de su obra máxima La crítica de la razón pura () (el maduro juicio de nuestra época no quiere seguir conteniéndose con un saber aparente y exige de la razón la más difícil de sus rareas) a saber: que de nuevo emprenda su propio conocimiento.