lunes, 6 de agosto de 2018

¿A cuántos y a quiénes preguntar?. Una aproximación al muestreo cuantitativo y cualitativo en investigación social y educacional





En el campo de las ciencias sociales, el objeto de estudio suele ser fenómenos y situaciones en las que participan las personas. Y en consecuencia, éstas son en la mayoría de las ocasiones tomadas como fuente de información, siendo objeto de formas diversas de interrogación, como ocurre cuando los sujetos son encuestados o entrevistados siguiendo cualquiera de los procedimientos desarrollados con la finalidad de recoger datos. Para llevar a cabo tareas de este tipo, una de las decisiones metodológicas que el investigador social habrá de tomar es precisamente la que supone responder al interrogante ¿a cuántos y a quiénes preguntar?. Y esta decisión resulta crucial en todo proceso de investigación, pues un error en la misma supondrá la imposibilidad de recoger los datos adecuados para responder al problema de investigación.

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