La nueva ciencia: su desafío, lógica y método. Martínez Miguélez, Miguel
Algunos intelectuales coinciden al señalar que la era moderna ha
terminado y que hoy vivimos una etapa de transición hacia un estadio superior. La
ciencia convencional (racional-positiva), ha llegado también a una fase
terminal: la complejidad de la realidad actual requiere del estudio
interdisciplinario y de nuevos paradigmas para ser explicada. La nueva ciencia comienza
a gestarse en las postrimerías del siglo XIX y se desarrolla con plenitud en
las décadas de los 50 y 60.
Autores como Dilthey, Bretano, Max Weber, Wittgestein, Kunt, Lakatos,
Popper, entre otros, establecieron los principios de esta orientación pospositiva,
que subraya la importancia del sujeto en el proceso cognitivo y reconoce el
sistema de interrelaciones de los fenómenos. El objetivo de esta obra estriba
en establecer una base de la relación directa y lógica entre la fundamentación
de la nueva ciencia y el método correspondiente de investigación,
particularmente en las ciencias humanas.
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