Aprender a Investigar. Recorridos Iniciales en Comunicación

 

Aprender a Investigar. Recorridos Iniciales en Comunicación. María de la Paz Echeverría y Pamela Vestfrid (Coordinadoras)

En este libro recopilatorio, producto de experiencia de investigación de diversos investigadores del área de comunicación, se profundiza algún aspecto vinculado a los procesos de indagación científica en Ciencias Sociales procurando recuperar discusiones relativas al estatuto científico de la comunicación y sus debates teóricos, metodológicos y epistemológicos. La intención es poder compartir con otros, de contarle a los otros qué se investiga, cómo se lo investiga y por qué.

Antología: Metodología de la Investigación

Antología: Metodología de la Investigación. Maestría en Educación – CID

El propósito de este texto consiste en ofrecer a los lectores las herramientas idóneas para realizar investigación, tanto básica como aplicada y específicamente de su propia práctica, con lo que dispondrá de información adecuada para tomar decisiones y generar alternativas que le permitan mejorar su desempeño, así como tener elementos para desarrollar su investigación. Esta antología, es una recopilación realizada por la Maestría en Educación, del Centro de Investigación y Docencia

Etnografías Contemporáneas: Otros sujetos, otras apróximaciones en la labor antropológica

Etnografías Contemporáneas: Otros sujetos, otras apróximaciones en la labor antropológica. Andrés Góngora Sierra

Los artículos reunidos en este volumen proponen acercamientos creativos a obje­tos, sujetos y fenómenos del mundo contemporáneo, muchos de los cuales no habían sido reconocidos como válidos dentro del conocimiento antropológico. Aquí, la etnografía ocupa un papel central como herramienta de investigación social y aproximación a diversas expresiones sociales de la actualidad Las fuentes y el manejo de las mismas brindan nuevas perspectivas al ejercicio etnográfico sin dejar de lado la clásica observación participante.

ABC de la redacción y publicación médico – científica.

 ABC de la redacción y publicación médico – científica. Eduardo Aranda Et.al.

Este texto se constituye es un aporte, en especial para los profesionales de ciencias de la salud, pero también de utilidad para público en general; en especial con aquellos interesados en transcribir sus observaciones o investigaciones. Sus   diferentes   secciones   contienen   capítulos   que   van   desde   las   definiciones o fundamentos inherentes a los diferentes tipos de publicaciones médicas, hasta conceptualizaciones sobre la Ética de la comunicación científica y recomendaciones expresas para editores y autores.

¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social.

 

¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social. Nicolás Aliano (et  al.)

El objetivo principal del libro es presentar una revisión de la reflexividad metodológica que se desarrolla en los procesos de investigación social, aportando para ello un conjunto de consideraciones tanto teóricas como empíricas. Mientras que la exploración teórica se centra en el uso de la noción de reflexividad en la metodología, la sociología y la antropología, el análisis empírico propone un análisis de la importancia de la reflexividad en tres aproximaciones específicas: la perspectiva biográfica, la etnografía y los métodos mixtos.

Reflexiones sobre investigación integrativa. Una perspectiva inter y transdisciplinar

Reflexiones sobre investigación integrativa. Una perspectiva inter y transdisciplinar. Roberto Rivera Pérez, Et.Al.

La obra se propone integrar, y hay que aclararlo, integrar no es juntar o reunir. La integración demanda que se aporte una perspectiva desde la cual generar, argumentar y corroborar los conocimientos. La perspectiva inter y transdisciplinaria permite acceder a un tipo de integración que se sitúa entre las disciplinas, se acerca y reconoce métodos antes utilizados; y se sitúa también más allá de ellas, cuestionando el sujeto, los conceptos, las estrategias (cuantitativas y cualitativas), los métodos y las técnicas.

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